• Kurs autobusu godzina 8.00      (nie ma kursu o godzinie 7.00).
• O godz. 8:15 – Msza św. w kościele parafialnym.
• O godz. 9:30 – Apel w auli i rozdanie świadectw w klasach.
• Kurs powrotny godzina 11.00  i  13.10      (nie ma kursu o godzinie 13.55 )
• Świetlica -  bez zmian.
• Obowiązuje strój galowy.

Dnia 7 czerwca 2023 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam!”. Jej głównym celem jest budowanie pozytywnego wizerunku czytania. Biorąc udział w akcji, chcieliśmy sprawić, by książka nie kojarzyła się uczniom wyłącznie z obowiązkową lekturą, ale także z czymś, co jest przyjemne, z rozrywką i z wolnym czasem.

 Okazało się, że uczniowie z naszej szkoły lubią czytać. Starsi mają swoje ulubione książki, do których chętnie wracają, a młodsze dzieci poszukują swoich ulubionych bohaterów. Podczas wspólnego czytania uczniowie, mieli okazję do poczytania książek w gronie kolegów w zupełnie innych niż zwykle okolicznościach.

W tym dniu uczniowie wyszli z klas na szkolne korytarze. Tworząc długiego węża, czytali przyniesione przez siebie książki. Krótki fragment z „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza przeczytała najmłodszym uczniom Pani wicedyrektor Genowefa Flaga.

 

Kinga Mastela

 

 

W trakcie trwania programu dzieci z klas I-III dowiedzą się, jakie treści można publikować w sieci, jak chronić swoją prywatność, przestrzegać netykiety, praw autorskich, jak znaleźć wiarygodne informacje w sieci, dbać o internetowe maniery, zabezpieczać urządzenia i jak zachować umiar w spędzaniu czasu online. To nie tyle kwestia technicznych umiejętności, co odpowiedzialnego podejścia do korzystania z technologii.

#MegaMisja

 

 

 

W dniach od 15.06 do 16.06. 2023 r. uczniowie klasy II a, IV b, V a oraz V b uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Zakopanego. Trasę zwiedzania rozpoczęli od Cyrhli, udając się z panią przewodnik na Kopieniec Wielki, skąd podziwiali piękne widoki  tatrzańskiego krajobrazu i panoramę Tatr. Następnie udali się do Centrum Edukacji Przyrodniczej. Spacer edukacyjny po centrum trwał ok. 1 godz, podczas której uczniowie zapoznali się z największą w Polsce makietą Tatr, fauną i florą, obejrzeli filmy przyrodnicze. Kolejnym punktem zwiedzania była „Wielka Krokiew”, gdzie uczniowie zrobili pamiątkowe zdjęcia. Następnie udali się na Krupówki w celu kupienia pamiątek i autokarem pojechali do pensjonatu „ U zbójnika”. Następnego dnia po śniadaniu i wykwaterowaniu, wyjechali na spotkanie z przewodnikiem. Wędrowali Doliną Małej Łąki, poprzez Przysłop Miętusi, aż  do Doliny Kościeliskiej, podziwiając piękne widoki Tatrzańskiego Parku Narodowego. Następnie udali się w drogę powrotną do domu.

            Podczas wycieczki uczniowie zobaczyli dużo pięknych zakątków, poznali uroki Tatr                           i Zakopanego. Dzięki wspaniałej pogodzie plan wycieczki został w pełni zrealizowany. Wszyscy szczęśliwie dotarli do Tenczyna.

Opiekunami na wycieczce byli: K. Burtan, E. Folwarska, A. Stankiewicz.

 

 

W roku szkolnym 2022/23 nasza szkoła wzięła udział w projekcie „Każde dziecko jest zdolne”, którego celem było zapewnienie wsparcia uczniom zdolnym na I i II etapie edukacyjnym, adekwatnie do poziomu ich predyspozycji i możliwości. Projekt miał się przyczynić do podniesienia motywacji do rozwoju i nauki, wzmocnienia poczucia wartości i wiary we własne możliwości, budowania kompetencji uczenia się oraz gotowości do rozwijania pasji i talentów.  Działania projektowe były prowadzone w naszej szkole od listopada 2022 r. do czerwca 2023 r.

 

 

Lista uczniów zakwalifikowanych do udziału w projekcie:

 

 

Klasy II-IV

1. Dominika Depta

2. Patryk Kołodziejczyk

3. Gabriela Kozak

4. Monika Kukułka

5. Igor Pęcek

6. Piotr Swałtek

7. Magdalena Włoch

8. Magdalena Wójcik

 

 

Klasy V-VIII

1. Kornelia Blecharczyk

2. Mikołaj Burtan

3. Klaudia Łabuz

4. Lilianna Mirochna

5. Aleksandra Pustelnik

6. Michał Swałtek

7. Martyna Wójcik

8. Wiktoria Wójcik

 

Wsparcie w ramach projektu obejmowało:

• przygotowanie liderów do realizacji zadań w szkołach – prowadzone przez MCDN;
• szkolenia rad pedagogicznych szkół objętych projektem – prowadzone przez MCDN;
• diagnoza uczniów pod kątem uzdolnień oraz uwarunkowań uzyskiwanych wyników edukacyjnych – prowadzona przez nauczycieli i szkolnych liderów;
• 32 godzinne warsztaty dla uczniów w formie zajęć rozwijających umiejętność uczenia się, planowania własnego rozwoju, kreatywności i kompetencji społecznych (w dwóch grupach wiekowych, tj. klasy 2-4 i klasy 5-8) – prowadzone przez szkolnych liderów;
• wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów w formie indywidualnych spotkań służących pogłębieniu diagnozy i wyznaczeniu kierunków dalszego rozwoju – prowadzone przez ekspertów zewnętrznych;
• warsztaty i indywidualne konsultacje dla rodziców – prowadzone przez ekspertów zewnętrznych;
• konkurs na prezentację sukcesu uzyskanego przez ucznia dzięki udziałowi w projekcie – prowadzony przez MCDN.

 

Z naszej szkoły odesłano łącznie 10 prac konkursowych: 6 prac plastycznych w kategorii klas II-IV i 4 z kategorii klas V-VIII (w tym 3 prace literackie oraz film). Uczennica z klasy VIII – Martyna Wójcik zdobyła I miejsce w kategorii klas VII-VIII. Wyróżnione zostały także prace Kornelii Blecharczyk (w kategorii klas V-VI) oraz Magdaleny Wójcik (w kategorii klas II-IV).

 

Udział w projekcie był dla naszej szkoły szansą na:

• pozyskanie wartościowych merytorycznie rozwiązań pozwalających na diagnozowanie uzdolnień uczniów (model diagnozy, narzędzia diagnostyczne);
• pomoc w realizacji procesu rozpoznawania uzdolnień;
• poszerzenie oferty zajęć dla uczniów zdolnych poprzez warsztaty i konsultacje rozwijające ogólny potencjał  ucznia, stanowiący bazę dla rozwoju uzdolnień i skutecznego uczenia się;
• umożliwienie uczniom zdobycia nagród w konkursie, którego przedmiotem była prezentacja sukcesu edukacyjnego;
• zwiększenie kompetencji rady pedagogicznej w zakresie diagnozowania i wspierania uczniów zdolnych;
• pomoc w wyłonieniu szkolnych liderów i przygotowanie ich do realizacji zadań w zakresie wsparcia uczniów zdolnych;
• poszerzenie wiedzy i wzmocnienie motywacji rodziców w obszarze wspierania rozwoju dzieci;
• wsparcie zewnętrzne procesu rozpoznawania uzdolnień i pracy z uczniem zdolnym przez ekspertów (psychologów, pedagogów, doradców zawodowych) oraz opiekunów ze strony MCDN.

 

 

 

Szkolne liderki projektu

Katarzyna Burtan

Mariola Szczepaniec

XV edycja ogólnopolskiego programu edukacyjnego

„Kubusiowi Przyjaciele Natury”

 

W roku szkolnym 2022/2023 klasy I-III realizowały zajęcia w ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Jest to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli i szkół podstawowych poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś. Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie je do ruchu już od najmłodszych lat. 

Program polegał na przeprowadzeniu (do 30 czerwca  2023 r.) przez nauczycieli min. 2 zajęć związanych z tematyką ekologii, dbania o przyrodę, aktywnego wypoczynku i ruchu. Zajęcia zostały zrealizowane przez panie wychowawczynie poszczególnych klas: Lucję Kozak, Dorotę Górę, Dorotę Bulas, Kingę Mastelę, Edytę Orawin oraz Mariolę Szczepaniec w oparciu o dostarczone przez Organizatora materiały:

• scenariusze zajęć z kartami pracy
• filmy, audiobooki i inne pomoce dydaktyczne o tematyce związanej ze scenariuszami lekcji

Tematy poszczególnych lekcji:

1. Misja szkoła. Na tropie zmian klimatycznych
2. Misja dom. Na tropie ekonawyków
3. Misja szkoła. Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie w naturze
4. Misja las. Na tropie roślin i zwierząt

Po zrealizowaniu wszystkich scenariuszy lekcyjnych szkoła otrzymała prawo posługiwania się specjalnym Certyfikatem potwierdzającym przyznanie tytułu „Kubusiowych Przyjaciół Natury”.

 

Koordynator programu

Mariola Szczepaniec

"Nie pal przy mnie proszę”

Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

W bieżącym roku szkolnym 2022/2023 wszyscy uczniowie klas 1a i 1b pod kierunkiem wychowawczyń pań: Edyty Orawin i Marioli Szczepaniec realizowali program edukacji antytytoniowej "Nie pal przy mnie, proszę!". Program ma charakter profilaktyczny i realizowany jest z inicjatywy Państwowej Inspekcji Sanitarnej we współpracy z resortem edukacji, w szerokim partnerstwie lokalnym.

Pierwszoklasiści dyskutowali na temat zdrowia, wykonywali doświadczenia, tworzyli także prace plastyczne związane z tematyką programu. Wszyscy uczniowie bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Mamy nadzieję, że profilaktyka zaowocuje dobrymi nawykami dotyczącymi zdrowego stylu życia w przyszłości.

Cel główny programu: zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu.

Cele szczegółowe:

• uporządkowanie i poszerzenie informacji na temat zdrowia
• kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie
• uświadomienie dzieciom, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia
• uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem
• wykształcenie u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą

Założenia programu:

• Przeprowadzenie pięciu zajęć warsztatowych (dwóch dwugodzinnych i trzech jednogodzinnych) w ciągu roku szkolnego, pod tytułem:
  1. „Co to jest zdrowie?”
  2. „Od czego zależy nasze zdrowie?”
  3. „Co i dlaczego szkodzi zdrowiu?”
  4. „Co robić, gdy moje życie jest zagrożone?
  5. „Nie pal przy mnie, proszę”

• Realizacja zajęć metodami aktywizującymi dostosowanymi do wieku uczniów.
• W programie zawarte zostały uporządkowane treści dotyczące zdrowia (dostosowane do poziomu percepcji uczniów).

 

M. Szczepaniec

W roku szkolnym 2022/23 nasza szkoła realizowała projekt pn. „Małopolska Tarcza
Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkół i placówek oświatowych”
Grant 3, w ramach którego prowadziłam „Kółko teatralne” dla klas szóstych.
Uczniowie pod moją opieką przygotowywali spektakl pt. „Hobbit – historia
zmieniona”. Zostały zakupione: lektury szkolne, materiały sceniczne, rekwizyty, stroje,
kolorowe tkaniny i piękna czerwona kurtyna (ogromne podziękowania dla p. Lidii Grucy-
Łapki za wsparcie krawieckie). Ponadto uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału
w wyjeździe do Krakowa, gdzie uczestniczyli w ciekawych warsztatach pt. „Teatr legend”,
a także obejrzeli spektakl pt. „Kamienie na szaniec” w Teatrze Współczesnym. Niezwykle
inspirujące było dla nich spotkanie z aktorami, w trackie którego mogli zapytać, m.in.: jak
profesjonaliści radzą sobie z tremą, jakie ćwiczenia poprawiają dykcję i jak skutecznie
nauczyć się długich partii scenariusza.
Dzięki realizacji Grantu 3 uczniowie naszej szkoły zyskali bezcenne doświadczenie,
a placówka została wyposażona w piękne i przydatne materiały sceniczne i pomoce
dydaktyczne. Realizacja projektu już przyniosła dobre efekty i jestem przekonana, że pomoże
uczniom naszej szkoły w rozwijaniu uzdolnień aktorskich.

Katarzyna Burtan

W roku szkolnym 2022/2023 klasa IV a realizowała projekt „Jak to u nas ze lnem było”. Wiele ciekawych inicjatyw zrealizowano dzięki dofinasowaniu przez Urząd Marszałkowski w Krakowie w ramach GRANTU 3.
Na poletku uczniowie wysiali len, doglądali wzrastającą roślinę, plewili. Wysłuchali, w jaki sposób prababcie pracowały w polu przy wzrastającym lnie. Następnie dokonali dalszej obróbki; wyrywali dojrzały len, rosili, suszyli, przynieśli snopki do izby regionalnej. Tutaj odbyła się dalsza część obróbki: suszenie w piecu, tarcie na cierlicy, czesanie włókna, przędzenie i tkanie lnianego płótna na ręcznych krosnach. Kiedy uczniowie zdobyli takie doświadczenie, dzielili się swoja wiedzą z uczniami innych klas. Odbyło się to podczas prezentacji dla uczniów, a wieczorem na takie spotkanie zostali zaproszeni rodzice i dziadkowie uczniów. Podczas występu zaprezentowali oni wieczór w dawnej chacie; obrabiali len, skubali pióra, chłopcy robili brzezinowe miotły, strugali heblem. Takie wieczory to czas na śpiewanie piosenek i opowiadanie różnych historii. Wtedy to uczniowie zapoznali swoich kolegów z legendami o Tenczynie. Podsumowaniem projektu były warsztaty w skansenie w Zubrzycy Górnej. Uczniowie mogli porównać prace przy obróbce lnu w Tenczynie i oddalonej o 60 km Zubrzycy.
Wszelkie działania zostały udokumentowane, a ze zdjęć wykonano album, który będzie piękną pamiątką z realizowanych zajęć.

Genowefa Flaga

 

Nasza szkoła wzięła udział w projekcie pn: „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkól i placówek oświatowych GRANT 3”

Od października do maja w naszej szkole odbywały się zajęcia teatralne z zakresu innowacyjności pt: „Lektury na scenie”. Brało w nich udział 12 uczniów z klasy VII.  Podczas zajęć uczniowie wykonywali ćwiczenia oddechowe, doskonalili dykcję, operowali odpowiednio głosem. Wzięli udział w warsztatach teatralnych, na których dowiedzieli się ciekawych informacji związanych z teatrem. W marcu obejrzeli spektakl w Teatrze Rabcio pt: „W międzyczasie”. W kwietniu udali się do Krakowa, gdzie w Teatrze Współczesnym obejrzeli spektakl pt: Dziady II”.  Na zakończenie innowacji przygotowali przedstawienie pt: „Mały Książę”, które zaprezentowali w auli szkolnej. Poprzez odgrywanie sztuki teatralnej uczniowie uwrażliwili się na słowo pisane oraz na walory ekspresyjne tekstów literackich. Przekazywali  gestami, mimiką czy intonacją mnóstwo emocji.

Założeniem innowacji było rozbudzanie zainteresowania uczniów sztuką teatru, wzmacnianie poczucia własnej wartości, kreatywności, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej.

Zajęcia teatralne bardzo podobały się uczniom, którzy jednogłośnie stwierdzili, że przygoda z teatrem się nie kończy…

 

                                                                                                              E. Folwarska

Kolejne ciekawe miejsce, które mogliśmy zobaczyć realizując GRANT 3, to Pieniński Park Narodowy. Wybraliśmy się tam 26 maja 2023r. razem z panią Agnieszką Karcz i Jolantą Leśniak.

W Szczawnicy spotkaliśmy się z panem przewodnikiem, z którym wyruszyliśmy na Sokolicę, najpiękniejszy szczyt Pienin. Pod górę było ciężko, ale widoki ze szczytu wynagrodziły nam wszystko. Kolejny punkt naszej wycieczki, to spływ przełomem Dunajca. Dwugodzinny rejs umilały nam opowieści flisaków, przepiękne widoki i nasze wspólne rozmowy.  Ostatnia część wycieczki, to spacer Wąwozem Homole do punktu widokowego na zboczu Wysokiej i zjazd wyciągiem narciarskim do Jaworek.

Grafik napięty, ale nie zabrakło nam też czasu na zakup pamiątek i lodów. Było świetnie. Jeszcze tu wrócimy.               

                                                                                                     Uczniowie kl Vb

28 kwietnia 2023r. uczniowie klasy Vb uczestniczyli w wycieczkę do Ojcowskiego Parku Narodowego. Wycieczka zorganizowana była w ramach działań koła przyrodniczego: „Parki w zasięgu ręki” realizowanego z GRANTU 3. 

Na wycieczce uczniowie poznali krajobraz Jury Krakowsko-Częstochowskiej oraz florę i faunę Ojcowskiego PN. Pani przewodnik w interesujący sposób opowiedziała nam
o tym miejscu i przytaczała wiele ciekawych legend. Najciekawsze miejsca, które zobaczyliśmy to: Zamek w Pieskowej Skale, Maczuga Herkulesa, Grota Łokietka, Brama Krakowska, Źródełko miłości i wiele innych.

Czterogodzinny spacer po parku godny jest polecenia, zwłaszcza jeśli dopisuje pogoda, towarzystwo i humor.

 

W ramach realizacji zadania grantowego pt. „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – GRANT 3” w szkole były realizowane zadania, które miały na celu zmobilizować i zachęcić uczniów klasy ósmej do nauki matematyki oraz do nadrobienia ewentualnych zaległości z przedmiotu. W ramach realizowanych zadań zostały zorganizowane zajęcia dodatkowe z matematyki dla uczniów klas ósmych. Dodatkowo zakupiono także repetytoria z matematyki – „Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty” z których między innymi uczniowie korzystali na zajęciach dodatkowych. Zakupiono również ciekawe gry matematyczne, które umożliwiły uczniom naukę matematyki poprzez zabawę. W ramach realizowanego grantu uczniowie mogli powtórzyć i utrwalić treści matematyczne na platformie edukacyjnej pt. „PowtórkoMat8”, która powstała z myślą o uczniach klas ósmych. Zakupione dostępy uczniowskie dały uczniom możliwość  powtórzenia i utrwalenia materiału z matematyki poprzez rozwiązanie online wielu zadań matematycznych oraz testów próbnych.

Bogusława Baniowska

Klasa I a

1. Basista Oskar

2. Druzgała Laura

3. Główka Zofia

4. Klimczak Paweł

5. Niedźwiedzka Amelia

6. Niźnik Bartłomiej

7. Niżnik Barbara

8. Prośniak Lidia

9. Rapacz Karolina

10. Smoter Aleksander

11. Sobczak Wiktor

12. Sraga Beata

13.Stojewski  Kamil

14. Szczepaniec Alicja

15. Szynalik Stanisław

16. Wójcik Milena

17. Wójcik Weronika

Klasa I b

1. Aliamska Sofia
2. Biedrończyk Iga
3. Bulas Michał
4. Czarnota Natan
5. Druzgała Franciszek
6. Flaga Jakub
7. Jakubiak Kacper
8. Jaworski Piotr
9. Kacik Oskar
10. Kęska Olga
11. Kośmider Marita
12. Pustelnik Magdalena
13. Pustelnik Natalia
14. Stanaszek Arkadiusz
15. Studzińska Dorota
16. Szczepaniec Olga
17. Toboła Kamil

 

5 czerwca 2023 roku klasy pierwsze wraz z wychowawczyniami wybrały się na wycieczkę do teatru lalek Rabcio na spektakl teatralny "Tygrys Pietrek". Bajka opowiadała o małym tygrysku, który bał się wszystkiego. Jego brak odwagi doprowadził do tego, że utracił swoje piękne tygrysie pręgi. Historia  tygryska była bardzo pouczająca, ponieważ wszyscy czasem jesteśmy takimi "Pietrkami". Okazuje się jednak, że łatwo być odważnym, gdy myśli się o innych, a nie o sobie.  Spektakl został zrealizowany w konwencji lalkowo - maskowej.  To widowisko, bardzo przypadło dzieciom do gustu. Przejrzysta fabuła, dowcipny tekst, zabawne sytuacje, żywiołowa gra aktorska, wpadające w ucho piosenki i świetna animacja lalek stanowiły gwarancję dobrej zabawy. Uczniowie w skupieni obejrzeli całe przedstawienie.

Dodatkową atrakcją naszej wycieczki był spacer na pobliski plac zabaw i słodka lodowa uczta. To był bardzo miły dzień!

M. Szczepaniec

 

 

           Dnia 2 czerwca 2023 r. ramach Dnia Dziecka klasy IIa i IIb odwiedziły kamieniołom w Tenczynie. Wycieczka dostarczyła dzieciom nie tylko wielu wiadomości, ale również niezapomnianych wrażeń. Uczniowie Spędzili tam miło i przyjemnie czas.

                Wszyscy wrócili do szkoły zmęczeni, ale zadowoleni i z uśmiechami  na twarzach.

Opiekunami grup były panie: D. Bulas, L. Kozak, K. Kołodziejczyk.

 

Tegoroczny Dzień Dziecka okazał się wyjątkowy dla naszych pierwszoklasistów. Z samego rana udaliśmy się do gospodarstwa Państwa Czarnotów. Przyjrzeliśmy się hodowanym tam zwierzętom i dowiedzieliśmy się wielu wartościowych rzeczy związanych z prowadzeniem gospodarstwa. Uczniowie mogli spróbować również swoich sił biorąc udział w quizie dotyczącym życia na wsi i poradzili sobie w nim znakomicie.

W końcu przyszedł czas na atrakcje sportowe. Uczniowie po krótkiej rozgrzewce wzięli udział w wyścigach. Podzieleni na cztery grupy rywalizowali w „wyścigu w workach”, oraz w „biegu z butelką”. Po chwili oddechu był również czas na swobodną zabawę. Na koniec nie mogło zabraknąć pysznego, domowego ciasta oraz lodów, czyli tego, co dzieci lubią najbardziej.

Szczęśliwi i z uśmiechem od ucha do ucha wróciliśmy do szkoły.

Opiekunami grup były panie: Mariola Szczepaniec, Edyta Orawin, Alicja Piekarczyk, Bożena Podwika.

 

E. Orawin

 

 

Dnia 1.06.2023 r. w ramach obchodów Dnia Dziecka uczniowie klas:  V A oraz V B udali się na pieszą wycieczkę po Tenczynie. Celem wycieczki było poznanie piękna najbliższej okolicy, przebywanie na łonie przyrody, obserwowanie piękna krajobrazu oraz  integracja grupy. Dzieci bardzo miło spędziły czas, bawiły się w „berka” i grały w piłkę, obserwowały faunę i florę leśną, piekły kiełbaski, robiły zdjęcia. Pogoda była bardzo piękna, a temperatura powietrza wysoka. W drodze powrotnej do szkoły uczniowie otrzymali od wychowawców „lody dla ochłody”. Wrócili z wycieczki bardzo szczęśliwi  i zadowoleni.

Opiekunami podczas wycieczki byli nauczyciele: p. E. Folwarska, p. A. Karcz, p. K. Kiczek.