„W pewnej norze ziemnej mieszkał sobie pewien hobbit”. Tak J. R. R. Tolkien, autor powieści „Hobbit, czyli tam i z powrotem”, opisuje dom Bilba Bagginsa.

Uczniowie klasy 6a, zainspirowani opisem z lektury, wykonali na lekcjach języka polskiego i plastyki makiety domku głównego bohatera.

Szóstoklasiści wykazali się świetną znajomością powieści, a także kreatywnością i talentem plastycznym. Dzięki ich zaangażowaniu powstały wyjątkowe prace, które przenoszą nas do magicznego świata Shire.

Reakcje oglądających mówią same za siebie - takie twórcze podejście do lektury bardzo nam się podoba! Makiety można podziwiać na dolnym korytarzu.

Zapraszamy do obejrzenia tej niezwykłej wystawy!

Sabina Szklany, Karina Kiczek

W dniu 28 lutego w naszej szkole odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy dla klas 1-3. Wszyscy uczestnicy przybyli w fantastycznych strojach, które przeniosły nas w świat baśni, filmów i bajek. Sala gimnastyczna zamieniła się w krainę magii, pełną kolorów i radości.

Wszyscy bawili się wyśmienicie, a zadbał o to w tym dniu wodzirej z firmy „Aster”. Dzieci miały okazję tańczyć do znanych przebojów, brać udział w różnorodnych zabawach oraz konkurencjach, w których mogły wykazać się swoją kreatywnością oraz poczuciem rytmu. Osoby biorące udział w konkursach otrzymały drobne nagrody. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zabawy „Taniec sklejaniec”, „Król tańca” oraz „Na ziemi zostaje”.

Uczniowie z chęcią prezentowali na parkiecie swoje oryginalne i kolorowe kostiumy. Nie obyło się również bez wyboru króla i królowej balu.

Na zakończenie każde dziecko otrzymało drobny upominek. Na twarzach uczestników widać było ogromną radość i zadowolenie.

Bal karnawałowy był świetną okazją do wspólnej zabawy, integracji zespołów klasowych i stworzenia niezapomnianych wspomnień.

Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i wspaniałą atmosferę!

Mariola Szczepaniec

fot. Karina Kiczek

.

Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi,

ale niewielu z nich pamięta o tym.

                                                                                                Antoine de Saint-Exupéry

21 lutego 2025 r. uczniowie klasy VII a i VII b wraz z opiekunami udali się do Teatru Lalek ,,Rabcio” na spektakl pt:,,Mały Książę”, w reżyserii Filipa Bochenka.

Jest to poruszająca adaptacja klasycznego utworu Antoine'a de Saint-Exupéry'ego, która nie tylko wiernie oddaje ducha oryginalnej opowieści, ale także angażuje widzów w refleksję nad najważniejszymi wartościami życiowymi. Aktorzy wspaniale wcielili się w swoje role.

Szczególnie wyróżniał się aktor grający Małego Księcia, który z dużą wrażliwością  i autentycznością przekazał emocje swojej postaci. Spektakl był nie tylko pięknym widowiskiem, ale także okazją do głębokich przemyśleń. Każdy, niezależnie od wieku, powinien obejrzeć Małego Księcia, ponieważ jego przesłanie jest uniwersalne  i ponadczasowe.

Po spektaklu uczniowie mieli możliwość zadawania pytań aktorom, a następnie uczestniczyli w warsztatach, które prowadzone były przez aktora, grającego rolę Pilota. Warsztaty były bardzo aktywne. Wiązały się przede wszystkim z pokazaniem się na scenie, kreatywnością swoich wypowiedzi, ćwiczeniami  dykcji.

Uczniowie z pewnością długo będą pamiętać to wyjątkowe przedstawienie, które zrobiło na nich ogromne wrażenie. Wszyscy zadowoleni wrócili do domu.

                                                                                                          E. Folwarska

 

Dnia 19 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W ramach tego wydarzenia zorganizowaliśmy szereg atrakcji, które miały na celu uświadomienie uczniom, jak ważne jest dbanie o poprawność językową oraz pielęgnowanie polskiej mowy.

Obchody rozpoczęły się od prezentacji dotyczącej ciekawostek związanyc  z kształtowaniem się języka polskiego na przestrzeni dziejów. Następnie uczniowie próbowali wypowiedzieć “łamańce językowe”, które jak się okazało, wcale nie były takie łatwe.

Uczniowie klasy VII a wraz z wychowawcą przygotowali warsztaty, podczas których uczniowie mieli okazję doskonalić swoje umiejętności ortograficzne, plastyczne, czytelnicze oraz manualne. W zajęciach wzięli udział uczniowie klas I-III, co sprzyjało integracji  i wspólnej zabawie.

Największą atrakcją dnia były jednak ,,językowe podchody” przygotowane dla uczniów klas IV-VIII.  Uczniowie podzieleni na klasy musieli rozwiązywać zagadki związane z gramatyką, ortografią oraz historią języka polskiego. Zadania rozmieszczone były  w różnych miejscach szkoły, a każda poprawna odpowiedź przybliżała drużyny do mety. Rywalizacja była pełna emocji, a uczestnicy wykazali się nie tylko wiedzą, ale także sprytem i umiejętnością współpracy.

Na zakończenie dnia odbyło się podsumowanie, podczas którego wyróżniliśmy najlepszych uczestników podchodów. Całe wydarzenie było okazją do dobrej zabawy, ale przede wszystkim uświadomiło uczniom, jak ważne jest pielęgnowanie naszego języka ojczystego.

Jako nauczyciel języka polskiego jestem dumna z zaangażowania uczniów i ich chęci do nauki poprzez zabawę.

Dzień Języka Ojczystego okazał się sukcesem, dlatego  z pewnością powtórzymy go w kolejnych latach.

 

E. Folwarska

warsztaty językowe

językowe podchody

CERAMIKA z języka greckiego keramikos / keramos - ziemia, glina

Najstarsze odnalezione przedmioty wykonane z gliny pochodzą z XIII w p.n.e.! Formując gliniane przedmioty, zapewne czujemy to samo, co czuli nasi praprzodkowie – energię naszych dłoni i wyobraźni…

Używając naturalnej, plastycznej materii, tworzymy przedmioty, które będą piękne i pożyteczne.

Prace artystyczne  Uczennic i Uczniów naszej Szkoły, które zostały zaprezentowane w lutym, powstały podczas lekcji oraz zajęć rozwijających uzdolnienia plastyczne.

 

Dziękujemy za fundusze na materiały Komisji do Spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Dyrekcji GOK w Lubniu, a szczególnie pani Renacie Cieżak – która wypala nasze prace w piecu ceramicznym.

 

Karina Kiczek, Katarzyna Kołodziejczyk, Edyta Polanowska

12 lutego 2025 r. w sali gimnastycznej w Skomielnej Białej odbyły się Gminne Zawody Sportowe w Piłce Ręcznej – Igrzyska Młodzieży Szkolnej. W zawodach wystąpiły wszystkie szkoły z terenu naszej gminy (zarówno w kategorii dziewcząt oraz chłopców). Nasze dziewczęta pewnie wygrały wszystkie swoje mecze, nie dając rywalkom żadnych szans. Rywalizacja chłopców była bardziej wyrównana, każdy mógł wygrać z każdym. Siła ataku naszego zespołu była duża, niestety celowniki szwankowały, dlatego wiele rzutów lądowało obok bramki. Nie udało się chłopakom wygrać, choć apetyty były duże. Zawody wygrała szkoła podstawowa z Krzeczowa.

18 lutego 2025 r. w Sułkowicach odbyły się Powiatowe Zawody Sportowe w Piłce Ręcznej Dziewcząt – Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Na zawodach pojawiło się osiem zespołów, które wcześniej wygrały rywalizację w swoich gminach: Raciechowice, Sułkowice, Pcim, Tokarnia, Jasienica, Brzączowice, Siepraw oraz Tenczyn.  W drodze losowania znaleźliśmy się w grupie z drużynami z Pcimia, Tokarni i Raciechowic. Wszystkie nasze mecze były pod kontrolą i zakończyły się wysokimi wygranymi. W finale całego turnieju rywalizowaliśmy ze szkołą z Sułkowic, która wygrała swoją grupę. Dziewczyny zagrały koncertowo nie pozostawiając żadnych wątpliwości. Wygraliśmy pewnie zdobywając mistrzostwo powiatu myślenickiego. Nasza drużyna uzyskała awans do półfinału wojewódzkiego.

21 lutego 2025 r. w sali gimnastycznej w Skomielnej Białej odbyły się Gminne Zawody Sportowe w Piłce Ręcznej – Igrzyska Dzieci. Nasi chłopcy starali się jak mogli, ale tego dnia rywale okazali się lepsi. Nasze dziewczęta stoczyły wielkie boje. Wyszarpały to zwycięstwo pełną determinacją i konsekwencją gry w obronie. Niestety nasza zawodniczka Magdalena Kośmider doznała kontuzji, także trzymamy kciuki i życzymy szybkiego powrotu do pełni sił.

25 lutego 2025 r. nasze dziewczęta wzięły udział w Powiatowych Zawodach Sportowych w Piłce Ręcznej – Igrzyska Dzieci. Graliśmy w Sułkowicach a naszymi rywalkami były zespoły z Brzączowic, Raciechowic, Trzemeśni, Sieprawia, Pcimia, Sułkowic, Tokarnii. W rozgrywkach grupowych w pierwszym spotkaniu spotkaliśmy się z drużyną z Brzączowic. Nasze dziewczęta zagrały super mecz i pokonały nasze rywalki w stosunku 3:1. Dwa pozostałe spotkania były zacięte ale niestety dla nas, to rywalki okazały się minimalnie lepsze. Należy jednak podkreślić, że zespół zagrał bardzo ambitnie. Ostatecznie uplasowaliśmy się na V miejscu.

Przed nami jeszcze półfinał wojewódzki dziewcząt starszych. Gratulujemy wszystkim naszym zespołom. Brawa za zaangażowanie i bardzo dobrą postawę na boisku.

                                                                                                                                                           T. Pawłowski

Przed przerwą bożonarodzeniową trzydzieścioro dzieci z naszej szkoły wzięło udział w obozie językowo-integracyjnym „Euroweek” odbywającym się w Międzygórzu w kotlinie kłodzkiej. Uczennice i uczniowie z klas piątych, szóstych, siódmych i ósmych aktywnie uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez wolontariuszy z Włoch, Peru, Chile, Tahiti oraz Kolumbii. Wszystkie zajęcia prowadzone były w języku angielskim metodami projektu, gier zespołowych, prezentacji  i  wyzwań, ucząc  ich samodzielności, umiejętności podejmowania ryzyka oraz decyzji jak i ponoszenia za nie odpowiedzialności. Wszyscy uczestnicy mieli okazję zmierzyć się z różnymi wyzwaniami wymagającymi od nich odwagi, twórczego myślenia, współpracy z innymi, umiejętności negocjacji, samo prezentacji przed publicznością oraz akceptacji i wyrozumienia dla innych. W czasie wolnym mieliśmy również okazję zajrzeć do Rezerwatu Przyrody Wodospad Wilczki z pięknymi kaskadami oraz obejrzeć przeciwpowodziową zaporę wodną na potoku Wilczka z widocznymi śladami przelania po jesiennych  powodziach. Uczestnicy mieli czas na integrację między oddziałami  oraz możliwość poznania osób z innych turnusów. Wyjazd okazał się udany, a  uczestnicy bez wahania zdecydowani byli na powtórkę imprezy w najbliższym czasie.

Andrzej Stankiewicz

POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE DO KLASY I NA ROK SZKOLNY 2025/2026.

Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji do klasy pierwszej na rok szkolny 2025/2026 w linku poniżej:

W mroźny poniedziałek 17 lutego uczniowie klas 5a, 5b oraz 6b wraz z wychowawcami: p. M. Żurek, p. K. Wietrzykiem, p. K. Burtan oraz opiekunami p. Lidią Grucą-Łapką i S. Szklany udali się do Skawiny na lodowisko. Przy dźwiękach muzyki i w miłej atmosferze doskonalili jazdę na łyżwach. Następnie udali się do kina Cinema City w Krakowie, aby obejrzeć film animowany o dzielnym Dogmanie.

Uczniowie byli zadowoleni, że mogli z sobą spędzić ten słoneczny dzień na wspólnych aktywnościach.

 

Katarzyna Burtan

Wisława Szymborska

Uczniowie z klasy IIb przez dwa miesiące, tj. wrzesień i październik realizowali innowacje pedagogiczną w zakresie czytelnictwa pt. „ Bajki z koszyka”. Głównym celem działań było modelowanie pasji czytelniczych, wspieranie i pobudzenie całościowego rozwoju dzieci oraz procesu ich edukacji językowej.

 

W ramach innowacji zostały wykonane między innymi zadania: 

• stworzenie kącika książki przyniesionych przez dzieci z domu,
• zabawy w teatr – małe formy teatralne,
• ilustrowanie poznanych tekstów przy użyciu różnych technik oraz narzędzi,
• wykonanie zwierzątka z glina na podstawie ulubionej bajki,
• zajęcia z głośnego czytania, które miały na celu zaznajomienie dzieci z literaturą,
  a szczególnie z nowościami wydawniczymi.

Założeniem innowacji było także zaproponowanie rodzicom alternatywnego sposobu spędzania czasu z dzieckiem oraz współpraca z instytucjami kulturalno - oświatowymi.

Dzieci przekonały się, że czytanie może być pasjonujące i chętnie uczestniczyły w takiej formie zajęć.

Karolina Staszewska

Dnia 20.02.2025 r. uczniowie klas I-III wybrali się do Miejskiego Ośrodka Kultury i Sportu w Myślenicach na spektakl teatralny pt. „Najpiękniejsze Baśnie Dalekiego Wschodu”, w wykonaniu aktorów Teatru Współczesnego w Krakowie. Baśniowe sceny przybliżyły dzieciom najbardziej znanych bohaterów opowieści Dalekiego Wschodu – Aladyna, Ali Babę i Sindbada Żeglarza. Niezapomniany nastrój widowiska wzbogacały zaskakujące projekcje video oraz oryginalne piosenki.  Niezwykła baśniowa opowieść wciągała odbiorców w wir wydarzeń  i skłaniała do współtworzenia przedstawianej akcji. Przybliżyła widzom kulturę Dalekiego Wschodu, panujące kiedyś zwyczaje i obrzędy. Pełne uroku baśniowe sceny pokazywały, iż w życiu warto kierować się prawdą, uczciwością i dobrem. Obejrzany spektakl z pewnością na długo zapisze się w pamięci dzieci.

W naszej szkole z okazji Europejskiego Dnia Numeru Alarmowego 112 specjaliści szkolni przygotowali gazetkę informująca uczniów w jaki sposób odpowiedzialnie korzystać z numeru 112. W ramach przedsięwzięcia dzieci rozwiązywały quizy, zagadki, kolorowały prace.

Wszystkie działania miały na celu zwiększenie świadomości w jakich sytuacjach należy dzwonić po pomoc i jak to się robi prawidłowo.

Olga Guzik, Edyta Polanowska, Katarzyna Kołodziejczyk

Konntynuują realizację przedsięwzięć związanych z Dniem Bezpiecznego Internetu, uczniowie kl. 4b realizowali projekt śródlekcyjny "Moja Netykieta". Powstało wiele ciekawych prac, przy których tworzeniu toczyła się burzliwa dyskujsa nt. pozytywnych i negatywnych zachowań w Sieci.

J. Leśniak

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”

Jan Paweł II

 

Szkolne Koło Wolontariatu w danym półroczu aktywnie działało, realizując swoje założenia bezinteresownego zaangażowania na rzecz osób słabszych i potrzebujących. Dzięki tej działalności uczniowie uczą się postaw szacunku i tolerancji wobec drugiego człowieka.

W ramach działalności Szkolnego Koła Wolontariatu w pierwszym półroczu zrealizowano na terenie szkoły 3 akcje charytatywne w które cała społeczność szkolna chętnie i aktywnie się zaangażowała.

Zrealizowane akcje to: „Pomoc dla osób poszkodowanych w powodzi”, „Wsparcie osób bezdomnych i ubogich” oraz „Świąteczna zbiórka żywności”.

W ramach działalności Szkolne Koło Wolontariatu, współpracowało z Parafią Tenczyn, szczególnie z siostrą Kingą, która jest opiekunem Parafialnego Zespołu Caritas, OSP Tenczyn oraz Dziełem Braci Kapucynów. Wolontariusze w  ramach współpracy, dodatkowo angażowali się w różne inicjatywy organizowane przez siostrę Kingę w ramach Parafialnego Zespołu Caritas.

Serdecznie dziękujemy za udział we wszystkich akcjach i mocno zachęcamy do dalszej współpracy, gdyż warto być dobrym człowiekiem, który widzi potrzeby innych.

 

                                                                                                          B. Baniowska, K. Burtan

Promujemy ekologiczne rozwiązania, redukcję odpadów i ponowne wykorzystanie materiałów.

W ramach akcji renowacji odnawiamy tablice korkowe. Proces odnowy angażuje uczniów w działania praktyczne, wzmacnia poczucie sprawczości oraz  kształtuje postawy proekologiczne i społeczne.

Działania w takiej formie uczą umiejętności technicznych i  podnoszą świadomość ekologiczną wśród uczniów.

Odrestaurowane tablice korkowe otrzymują nowe życie, są  świetnym miejscem  na  wystawy prac i projektów uczniów, gazetki  tematyczne oraz przestrzenią do prezentacji osiągnięć szkolnych  i konkursowych.

Edyta Polanowska i Katarzyna Kołodziejczyk

W naszej szkole trwa Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”. To nowatorski program wspierający rozwój mowy i poprawną artykulację u dzieci. Łączy elementy terapii logopedycznej z nauką liter i dźwięków w atrakcyjnej, interaktywnej formie. W pierwszym półroczu innowacja była systematycznie realizowana podczas zajęć logopedycznych i rewalidacyjnych.  Dzięki zastosowaniu różnorodnych metod, takich jak gry językowe, zabawy fonacyjne, ćwiczenia oddechowe i multisensoryczne materiały edukacyjne, dzieci z zaangażowaniem rozwijały swoje kompetencje komunikacyjne.

W ramach zajęć uczniowie:

• wykonują ćwiczenia artykulacyjne i fonacyjne dostosowane do swoich potrzeb,
• korzystają z materiałów wizualnych  wspierających naukę głosek,
• rozwijają umiejętności językowe poprzez zabawy i gry edukacyjne,
• wykonują prace plastyczne, co pozwala łączyć rozwój mowy z aktywnością manualną i kreatywnym wyrażaniem siebie, dzięki temu nie tylko doskonalą artykulację, ale także wzmacniają motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz koncentrację,
• angażują się w kreatywne ćwiczenia łączące rozwój językowy z aktywnością manualną wzmacniając zdolności  motoryczne oraz percepcję słuchową,

Program wspiera indywidualizację nauczania, a jego różnorodne formy pracy motywują uczniów i czynią terapię logopedyczną i rewalidacyjną bardziej atrakcyjną oraz efektywną.

Obserwowane postępy potwierdzają skuteczność innowacji, dlatego jej realizacja będzie kontynuowana w drugim półroczu. Kolejne etapy programu obejmą dalsze utrwalanie prawidłowej artykulacji, rozwijanie świadomości fonologicznej oraz doskonalenie umiejętności językowych poprzez interaktywne i angażujące metody pracy.

Zdjęcia dokumentujące przebieg zajęć i wykonywane ćwiczenia można zobaczyć w zakładce Specjaliści Szkolni/ Logopeda na stronie internetowej szkoły.

Marta Kędzior, Edyta Polanowska

 

Od początku bieżącego roku szkolnego uczniowie angażują się w działanie radiowęzła: nadają audycje muzyczno-rozrywkowe na długich przerwach, przygotowali pudełko na dedykacje od uczniów, ogłaszają ważne dla społeczności szkolnej komunikaty, przeprowadzili audycję okolicznościową i dwudniową akcję z okazji Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień (21.11.). W okresie przed świętami Bożego Narodzenia emitowali utwory świąteczne i kolędy.

Od września uczniowie objęci są działaniami z zakresu innowacji pedagogicznej pt. „Na antenie SQL FM”, którą realizuje opiekun radiowęzła Katarzyna Burtan. Celem działań jest zaznajomienie uczniów z warsztatem pracy dziennikarza radiowego.

            Osoby zaangażowane to 14 osób tworzących 4 zespoły, wszyscy to uczniowie kl. VII i VIII:

I zespół: Milena Góra, Aleksandra Prośniak, Ewelina Studzińska z kl. VIIIb,

II zespół: Ksawier Biedrończyk, Tomasz Pustelnik, Mikołaj Wójcik z kl. VIIIa,

III zespół: Aleksandra Pustelnik, Wiktoria Wójcik, Maja Stankiewicz, Gabriella Żurek z kl. VIIb i VIIa,

IV zespół: Filip Szczepaniec, Jakub Świętek, Karol Kluska, Paweł Studziński z kl. VIIa i VIIb.

            Dzięki działalności radiowęzła przepływ informacji w szkole jest bardziej płynny, a uczniowie mogą twórczo spędzić przerwy, realizować swoje pasje dziennikarskie i dzielić się z innymi swoimi upodobaniami muzycznymi.

Do usłyszenia na antenie SQL FM!

Katarzyna Burtan

W minionym tygodniu zakończyliśmy szkolny konkurs leksykalny z języka angielskiego Master of Words dla uczniów klas 2 i 3. Uczestnicy mieli za zadanie wykazać się znajomością słownictwa z różnych kategorii, takich jak np.: przybory szkolne, zwierzęta, kolory, jedzenie, przedmioty codziennego użytku, pomieszczenia w domu i szkole, samopoczucie, zabawki, codzienne czynności itp. Wszyscy uczniowie spisali się znakomicie, wykazując się świetną pamięcią i dużym zaangażowaniem. Poziom rywalizacji był bardzo wysoki, a najlepszym uczestnikom, którzy uzyskali największą liczbę punktów został przyznany tytuł  Mistrza Słówek.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom! Dziękujemy za udział i zachęcamy do dalszej nauki języka angielskiego w formie zabawy. 🎉👏

                                                                                           organizator konkursu: Bożena Podwika