Aktualności

          • Wycieczka  do Zakopanego

          •  

             

             

            W dniach od 15.06 do 16.06. 2023 r. uczniowie klasy II a, IV b, V a oraz V b uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Zakopanego. Trasę zwiedzania rozpoczęli od Cyrhli, udając się z panią przewodnik na Kopieniec Wielki, skąd podziwiali piękne widoki  tatrzańskiego krajobrazu i panoramę Tatr. Następnie udali się do Centrum Edukacji Przyrodniczej. Spacer edukacyjny po centrum trwał ok. 1 godz, podczas której uczniowie zapoznali się z największą w Polsce makietą Tatr, fauną i florą, obejrzeli filmy przyrodnicze. Kolejnym punktem zwiedzania była „Wielka Krokiew”, gdzie uczniowie zrobili pamiątkowe zdjęcia. Następnie udali się na Krupówki w celu kupienia pamiątek i autokarem pojechali do pensjonatu „ U zbójnika”. Następnego dnia po śniadaniu i wykwaterowaniu, wyjechali na spotkanie z przewodnikiem. Wędrowali Doliną Małej Łąki, poprzez Przysłop Miętusi, aż  do Doliny Kościeliskiej, podziwiając piękne widoki Tatrzańskiego Parku Narodowego. Następnie udali się w drogę powrotną do domu.

                        Podczas wycieczki uczniowie zobaczyli dużo pięknych zakątków, poznali uroki Tatr                           i Zakopanego. Dzięki wspaniałej pogodzie plan wycieczki został w pełni zrealizowany. Wszyscy szczęśliwie dotarli do Tenczyna.

            Opiekunami na wycieczce byli: K. Burtan, E. Folwarska, A. Stankiewicz.

          • Podsumowanie projektu „Każde dziecko jest zdolne”

          •  

             

            W roku szkolnym 2022/23 nasza szkoła wzięła udział w projekcie „Każde dziecko jest zdolne”, którego celem było zapewnienie wsparcia uczniom zdolnym na I i II etapie edukacyjnym, adekwatnie do poziomu ich predyspozycji i możliwości. Projekt miał się przyczynić do podniesienia motywacji do rozwoju i nauki, wzmocnienia poczucia wartości i wiary we własne możliwości, budowania kompetencji uczenia się oraz gotowości do rozwijania pasji i talentów.  Działania projektowe były prowadzone w naszej szkole od listopada 2022 r. do czerwca 2023 r.

             

             

            Lista uczniów zakwalifikowanych do udziału w projekcie:

             

             

            Klasy II-IV

            1. Dominika Depta

            2. Patryk Kołodziejczyk

            3. Gabriela Kozak

            4. Monika Kukułka

            5. Igor Pęcek

            6. Piotr Swałtek

            7. Magdalena Włoch

            8. Magdalena Wójcik

             

             

            Klasy V-VIII

            1. Kornelia Blecharczyk

            2. Mikołaj Burtan

            3. Klaudia Łabuz

            4. Lilianna Mirochna

            5. Aleksandra Pustelnik

            6. Michał Swałtek

            7. Martyna Wójcik

            8. Wiktoria Wójcik

             


            Wsparcie w ramach projektu obejmowało:

            • przygotowanie liderów do realizacji zadań w szkołach – prowadzone przez MCDN;
            • szkolenia rad pedagogicznych szkół objętych projektem – prowadzone przez MCDN;
            • diagnoza uczniów pod kątem uzdolnień oraz uwarunkowań uzyskiwanych wyników edukacyjnych – prowadzona przez nauczycieli i szkolnych liderów;
            • 32 godzinne warsztaty dla uczniów w formie zajęć rozwijających umiejętność uczenia się, planowania własnego rozwoju, kreatywności i kompetencji społecznych (w dwóch grupach wiekowych, tj. klasy 2-4 i klasy 5-8) – prowadzone przez szkolnych liderów;
            • wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów w formie indywidualnych spotkań służących pogłębieniu diagnozy i wyznaczeniu kierunków dalszego rozwoju – prowadzone przez ekspertów zewnętrznych;
            • warsztaty i indywidualne konsultacje dla rodziców – prowadzone przez ekspertów zewnętrznych;
            • konkurs na prezentację sukcesu uzyskanego przez ucznia dzięki udziałowi w projekcie – prowadzony przez MCDN.

             

            Z naszej szkoły odesłano łącznie 10 prac konkursowych: 6 prac plastycznych w kategorii klas II-IV i 4 z kategorii klas V-VIII (w tym 3 prace literackie oraz film). Uczennica z klasy VIII – Martyna Wójcik zdobyła I miejsce w kategorii klas VII-VIII. Wyróżnione zostały także prace Kornelii Blecharczyk (w kategorii klas V-VI) oraz Magdaleny Wójcik (w kategorii klas II-IV).

             

            Udział w projekcie był dla naszej szkoły szansą na:

            • pozyskanie wartościowych merytorycznie rozwiązań pozwalających na diagnozowanie uzdolnień uczniów (model diagnozy, narzędzia diagnostyczne);
            • pomoc w realizacji procesu rozpoznawania uzdolnień;
            • poszerzenie oferty zajęć dla uczniów zdolnych poprzez warsztaty i konsultacje rozwijające ogólny potencjał  ucznia, stanowiący bazę dla rozwoju uzdolnień i skutecznego uczenia się;
            • umożliwienie uczniom zdobycia nagród w konkursie, którego przedmiotem była prezentacja sukcesu edukacyjnego;
            • zwiększenie kompetencji rady pedagogicznej w zakresie diagnozowania i wspierania uczniów zdolnych;
            • pomoc w wyłonieniu szkolnych liderów i przygotowanie ich do realizacji zadań w zakresie wsparcia uczniów zdolnych;
            • poszerzenie wiedzy i wzmocnienie motywacji rodziców w obszarze wspierania rozwoju dzieci;
            • wsparcie zewnętrzne procesu rozpoznawania uzdolnień i pracy z uczniem zdolnym przez ekspertów (psychologów, pedagogów, doradców zawodowych) oraz opiekunów ze strony MCDN.

             

             

             

            Szkolne liderki projektu

            Katarzyna Burtan

            Mariola Szczepaniec

          • „Kubusiowi Przyjaciele Natury”

          • XV edycja ogólnopolskiego programu edukacyjnego

            „Kubusiowi Przyjaciele Natury”

             

            W roku szkolnym 2022/2023 klasy I-III realizowały zajęcia w ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Jest to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli i szkół podstawowych poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś. Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie je do ruchu już od najmłodszych lat. 

            Program polegał na przeprowadzeniu (do 30 czerwca  2023 r.) przez nauczycieli min. 2 zajęć związanych z tematyką ekologii, dbania o przyrodę, aktywnego wypoczynku i ruchu. Zajęcia zostały zrealizowane przez panie wychowawczynie poszczególnych klas: Lucję Kozak, Dorotę Górę, Dorotę Bulas, Kingę Mastelę, Edytę Orawin oraz Mariolę Szczepaniec w oparciu o dostarczone przez Organizatora materiały:

            • scenariusze zajęć z kartami pracy
            • filmy, audiobooki i inne pomoce dydaktyczne o tematyce związanej ze scenariuszami lekcji

            Tematy poszczególnych lekcji:

            1. Misja szkoła. Na tropie zmian klimatycznych
            2. Misja dom. Na tropie ekonawyków
            3. Misja szkoła. Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie w naturze
            4. Misja las. Na tropie roślin i zwierząt

            Po zrealizowaniu wszystkich scenariuszy lekcyjnych szkoła otrzymała prawo posługiwania się specjalnym Certyfikatem potwierdzającym przyznanie tytułu „Kubusiowych Przyjaciół Natury”.

             

            Koordynator programu

            Mariola Szczepaniec

          • "Nie pal przy mnie proszę”

          • "Nie pal przy mnie proszę”

            Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

            Nie pal przy mnie proszę W bieżącym roku szkolnym 2022/2023 wszyscy uczniowie klas 1a i 1b pod kierunkiem wychowawczyń pań: Edyty Orawin i Marioli Szczepaniec realizowali program edukacji antytytoniowej "Nie pal przy mnie, proszę!". Program ma charakter profilaktyczny i realizowany jest z inicjatywy Państwowej Inspekcji Sanitarnej we współpracy z resortem edukacji, w szerokim partnerstwie lokalnym.

            Pierwszoklasiści dyskutowali na temat zdrowia, wykonywali doświadczenia, tworzyli także prace plastyczne związane z tematyką programu. Wszyscy uczniowie bardzo chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Mamy nadzieję, że profilaktyka zaowocuje dobrymi nawykami dotyczącymi zdrowego stylu życia w przyszłości.

            Cel główny programu: zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu.

            Cele szczegółowe:

            • uporządkowanie i poszerzenie informacji na temat zdrowia
            • kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie
            • uświadomienie dzieciom, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia
            • uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem
            • wykształcenie u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą

            Założenia programu:

            • Przeprowadzenie pięciu zajęć warsztatowych (dwóch dwugodzinnych i trzech jednogodzinnych) w ciągu roku szkolnego, pod tytułem:
              1. „Co to jest zdrowie?”
              2. „Od czego zależy nasze zdrowie?”
              3. „Co i dlaczego szkodzi zdrowiu?”
              4. „Co robić, gdy moje życie jest zagrożone?
              5. „Nie pal przy mnie, proszę”
            • Realizacja zajęć metodami aktywizującymi dostosowanymi do wieku uczniów.
            • W programie zawarte zostały uporządkowane treści dotyczące zdrowia (dostosowane do poziomu percepcji uczniów).

             

            M. Szczepaniec

          • TEATRALNE PRZYGODY KLAS VI

          • W roku szkolnym 2022/23 nasza szkoła realizowała projekt pn. „Małopolska Tarcza
            Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkół i placówek oświatowych”
            Grant 3, w ramach którego prowadziłam „Kółko teatralne” dla klas szóstych.
            Uczniowie pod moją opieką przygotowywali spektakl pt. „Hobbit – historia
            zmieniona”. Zostały zakupione: lektury szkolne, materiały sceniczne, rekwizyty, stroje,
            kolorowe tkaniny i piękna czerwona kurtyna (ogromne podziękowania dla p. Lidii Grucy-
            Łapki za wsparcie krawieckie). Ponadto uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału
            w wyjeździe do Krakowa, gdzie uczestniczyli w ciekawych warsztatach pt. „Teatr legend”,
            a także obejrzeli spektakl pt. „Kamienie na szaniec” w Teatrze Współczesnym. Niezwykle
            inspirujące było dla nich spotkanie z aktorami, w trackie którego mogli zapytać, m.in.: jak
            profesjonaliści radzą sobie z tremą, jakie ćwiczenia poprawiają dykcję i jak skutecznie
            nauczyć się długich partii scenariusza.
            Dzięki realizacji Grantu 3 uczniowie naszej szkoły zyskali bezcenne doświadczenie,
            a placówka została wyposażona w piękne i przydatne materiały sceniczne i pomoce
            dydaktyczne. Realizacja projektu już przyniosła dobre efekty i jestem przekonana, że pomoże
            uczniom naszej szkoły w rozwijaniu uzdolnień aktorskich.

            Katarzyna Burtan

          • Jak to ze lnem u nas było

          • W roku szkolnym 2022/2023 klasa IV a realizowała projekt „Jak to u nas ze lnem było”. Wiele ciekawych inicjatyw zrealizowano dzięki dofinasowaniu przez Urząd Marszałkowski w Krakowie w ramach GRANTU 3.
            Na poletku uczniowie wysiali len, doglądali wzrastającą roślinę, plewili. Wysłuchali, w jaki sposób prababcie pracowały w polu przy wzrastającym lnie. Następnie dokonali dalszej obróbki; wyrywali dojrzały len, rosili, suszyli, przynieśli snopki do izby regionalnej. Tutaj odbyła się dalsza część obróbki: suszenie w piecu, tarcie na cierlicy, czesanie włókna, przędzenie i tkanie lnianego płótna na ręcznych krosnach. Kiedy uczniowie zdobyli takie doświadczenie, dzielili się swoja wiedzą z uczniami innych klas. Odbyło się to podczas prezentacji dla uczniów, a wieczorem na takie spotkanie zostali zaproszeni rodzice i dziadkowie uczniów. Podczas występu zaprezentowali oni wieczór w dawnej chacie; obrabiali len, skubali pióra, chłopcy robili brzezinowe miotły, strugali heblem. Takie wieczory to czas na śpiewanie piosenek i opowiadanie różnych historii. Wtedy to uczniowie zapoznali swoich kolegów z legendami o Tenczynie. Podsumowaniem projektu były warsztaty w skansenie w Zubrzycy Górnej. Uczniowie mogli porównać prace przy obróbce lnu w Tenczynie i oddalonej o 60 km Zubrzycy.
            Wszelkie działania zostały udokumentowane, a ze zdjęć wykonano album, który będzie piękną pamiątką z realizowanych zajęć.


            Genowefa Flaga

          • GRANT 3 – INNOWACJA LEKTURY NA SCENIE

          •  

            Nasza szkoła wzięła udział w projekcie pn: „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkól i placówek oświatowych GRANT 3”

            Od października do maja w naszej szkole odbywały się zajęcia teatralne z zakresu innowacyjności pt: „Lektury na scenie”. Brało w nich udział 12 uczniów z klasy VII.  Podczas zajęć uczniowie wykonywali ćwiczenia oddechowe, doskonalili dykcję, operowali odpowiednio głosem. Wzięli udział w warsztatach teatralnych, na których dowiedzieli się ciekawych informacji związanych z teatrem. W marcu obejrzeli spektakl w Teatrze Rabcio pt: „W międzyczasie”. W kwietniu udali się do Krakowa, gdzie w Teatrze Współczesnym obejrzeli spektakl pt: Dziady II”.  Na zakończenie innowacji przygotowali przedstawienie pt: „Mały Książę”, które zaprezentowali w auli szkolnej. Poprzez odgrywanie sztuki teatralnej uczniowie uwrażliwili się na słowo pisane oraz na walory ekspresyjne tekstów literackich. Przekazywali  gestami, mimiką czy intonacją mnóstwo emocji.

            Założeniem innowacji było rozbudzanie zainteresowania uczniów sztuką teatru, wzmacnianie poczucia własnej wartości, kreatywności, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej.

            Zajęcia teatralne bardzo podobały się uczniom, którzy jednogłośnie stwierdzili, że przygoda z teatrem się nie kończy…

             

                                                                                                                          E. Folwarska

          • Kolejny wyjazd z GRANTU 3

          • Kolejne ciekawe miejsce, które mogliśmy zobaczyć realizując GRANT 3, to Pieniński Park Narodowy. Wybraliśmy się tam 26 maja 2023r. razem z panią Agnieszką Karcz i Jolantą Leśniak.

            W Szczawnicy spotkaliśmy się z panem przewodnikiem, z którym wyruszyliśmy na Sokolicę, najpiękniejszy szczyt Pienin. Pod górę było ciężko, ale widoki ze szczytu wynagrodziły nam wszystko. Kolejny punkt naszej wycieczki, to spływ przełomem Dunajca. Dwugodzinny rejs umilały nam opowieści flisaków, przepiękne widoki i nasze wspólne rozmowy.  Ostatnia część wycieczki, to spacer Wąwozem Homole do punktu widokowego na zboczu Wysokiej i zjazd wyciągiem narciarskim do Jaworek.

            Grafik napięty, ale nie zabrakło nam też czasu na zakup pamiątek i lodów. Było świetnie. Jeszcze tu wrócimy.               

                                                                                                                 Uczniowie kl Vb

          • „Parki w zasięgu ręki” GRANT 3.

          • 28 kwietnia 2023r. uczniowie klasy Vb uczestniczyli w wycieczkę do Ojcowskiego Parku Narodowego. Wycieczka zorganizowana była w ramach działań koła przyrodniczego: „Parki w zasięgu ręki” realizowanego z GRANTU 3. 

            Na wycieczce uczniowie poznali krajobraz Jury Krakowsko-Częstochowskiej oraz florę i faunę Ojcowskiego PN. Pani przewodnik w interesujący sposób opowiedziała nam
            o tym miejscu i przytaczała wiele ciekawych legend. Najciekawsze miejsca, które zobaczyliśmy to: Zamek w Pieskowej Skale, Maczuga Herkulesa, Grota Łokietka, Brama Krakowska, Źródełko miłości i wiele innych.

            Czterogodzinny spacer po parku godny jest polecenia, zwłaszcza jeśli dopisuje pogoda, towarzystwo i humor.

             

          • ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI – „GRANT 3”

          • W ramach realizacji zadania grantowego pt. „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – GRANT 3” w szkole były realizowane zadania, które miały na celu zmobilizować i zachęcić uczniów klasy ósmej do nauki matematyki oraz do nadrobienia ewentualnych zaległości z przedmiotu. W ramach realizowanych zadań zostały zorganizowane zajęcia dodatkowe z matematyki dla uczniów klas ósmych. Dodatkowo zakupiono także repetytoria z matematyki – „Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty” z których między innymi uczniowie korzystali na zajęciach dodatkowych. Zakupiono również ciekawe gry matematyczne, które umożliwiły uczniom naukę matematyki poprzez zabawę. W ramach realizowanego grantu uczniowie mogli powtórzyć i utrwalić treści matematyczne na platformie edukacyjnej pt. „PowtórkoMat8”, która powstała z myślą o uczniach klas ósmych. Zakupione dostępy uczniowskie dały uczniom możliwość  powtórzenia i utrwalenia materiału z matematyki poprzez rozwiązanie online wielu zadań matematycznych oraz testów próbnych.

            Bogusława Baniowska

          • LISTA UCZNIÓW PRZYJĘTYCH DO KLASY I NA ROK SZKOLNY 2023/2024

          • Klasa I a

            1. Basista Oskar

            2. Druzgała Laura

            3. Główka Zofia

            4. Klimczak Paweł

            5. Niedźwiedzka Amelia

            6. Niźnik Bartłomiej

            7. Niżnik Barbara

            8. Prośniak Lidia

            9. Rapacz Karolina

            10. Smoter Aleksander

            11. Sobczak Wiktor

            12. Sraga Beata

            13.Stojewski  Kamil

            14. Szczepaniec Alicja

            15. Szynalik Stanisław

            16. Wójcik Milena

            17. Wójcik Weronika

            Klasa I b

            1. Aliamska Sofia
            2. Biedrończyk Iga
            3. Bulas Michał
            4. Czarnota Natan
            5. Druzgała Franciszek
            6. Flaga Jakub
            7. Jakubiak Kacper
            8. Jaworski Piotr
            9. Kacik Oskar
            10. Kęska Olga
            11. Kośmider Marita
            12. Pustelnik Magdalena
            13. Pustelnik Natalia
            14. Stanaszek Arkadiusz
            15. Studzińska Dorota
            16. Szczepaniec Olga
            17. Toboła Kamil

          • Wyjazd klas pierwszych do teatru lalek

          •  

            5 czerwca 2023 roku klasy pierwsze wraz z wychowawczyniami wybrały się na wycieczkę do teatru lalek Rabcio na spektakl teatralny "Tygrys Pietrek". Bajka opowiadała o małym tygrysku, który bał się wszystkiego. Jego brak odwagi doprowadził do tego, że utracił swoje piękne tygrysie pręgi. Historia  tygryska była bardzo pouczająca, ponieważ wszyscy czasem jesteśmy takimi "Pietrkami". Okazuje się jednak, że łatwo być odważnym, gdy myśli się o innych, a nie o sobie.  Spektakl został zrealizowany w konwencji lalkowo - maskowej.  To widowisko, bardzo przypadło dzieciom do gustu. Przejrzysta fabuła, dowcipny tekst, zabawne sytuacje, żywiołowa gra aktorska, wpadające w ucho piosenki i świetna animacja lalek stanowiły gwarancję dobrej zabawy. Uczniowie w skupieni obejrzeli całe przedstawienie.

            Dodatkową atrakcją naszej wycieczki był spacer na pobliski plac zabaw i słodka lodowa uczta. To był bardzo miły dzień!

            M. Szczepaniec

          •  Kopalnia Piaskowca

          •  

             

                       Dnia 2 czerwca 2023 r. ramach Dnia Dziecka klasy IIa i IIb odwiedziły kamieniołom w Tenczynie. Wycieczka dostarczyła dzieciom nie tylko wielu wiadomości, ale również niezapomnianych wrażeń. Uczniowie Spędzili tam miło i przyjemnie czas.

                            Wszyscy wrócili do szkoły zmęczeni, ale zadowoleni i z uśmiechami  na twarzach.

            Opiekunami grup były panie: D. Bulas, L. Kozak, K. Kołodziejczyk.

            1

          • Dzień Dziecka w klasie 1a i 1b

          •  

            Tegoroczny Dzień Dziecka okazał się wyjątkowy dla naszych pierwszoklasistów. Z samego rana udaliśmy się do gospodarstwa Państwa Czarnotów. Przyjrzeliśmy się hodowanym tam zwierzętom i dowiedzieliśmy się wielu wartościowych rzeczy związanych z prowadzeniem gospodarstwa. Uczniowie mogli spróbować również swoich sił biorąc udział w quizie dotyczącym życia na wsi i poradzili sobie w nim znakomicie.

            W końcu przyszedł czas na atrakcje sportowe. Uczniowie po krótkiej rozgrzewce wzięli udział w wyścigach. Podzieleni na cztery grupy rywalizowali w „wyścigu w workach”, oraz w „biegu z butelką”. Po chwili oddechu był również czas na swobodną zabawę. Na koniec nie mogło zabraknąć pysznego, domowego ciasta oraz lodów, czyli tego, co dzieci lubią najbardziej.

            Szczęśliwi i z uśmiechem od ucha do ucha wróciliśmy do szkoły.

            Opiekunami grup były panie: Mariola Szczepaniec, Edyta Orawin, Alicja Piekarczyk, Bożena Podwika.

             

            E. Orawin

          • DZIEŃ DZIECKA

          •  

             

            Dnia 1.06.2023 r. w ramach obchodów Dnia Dziecka uczniowie klas:  V A oraz V B udali się na pieszą wycieczkę po Tenczynie. Celem wycieczki było poznanie piękna najbliższej okolicy, przebywanie na łonie przyrody, obserwowanie piękna krajobrazu oraz  integracja grupy. Dzieci bardzo miło spędziły czas, bawiły się w „berka” i grały w piłkę, obserwowały faunę i florę leśną, piekły kiełbaski, robiły zdjęcia. Pogoda była bardzo piękna, a temperatura powietrza wysoka. W drodze powrotnej do szkoły uczniowie otrzymali od wychowawców „lody dla ochłody”. Wrócili z wycieczki bardzo szczęśliwi  i zadowoleni.

            Opiekunami podczas wycieczki byli nauczyciele: p. E. Folwarska, p. A. Karcz, p. K. Kiczek.

          • Pielgrzymka na Jasną Górę

          •  

            W dniu 30 maja 2023 r. klasy trzecie udały się na Jasną Górę, do Częstochowy. Uczniowie wraz z wychowawczynią Dorotą Górą, p.Lidią Grucą-Łapką, bratem Tomaszem Olejnikiem i siostrą Bronisławą Kucałą oraz rodzicami dziękowali w Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej Królowej Polski za dar I Komunii Świętej. Mogli też wejść na Wały, przejść Droga Krzyżową zapoznać się z historią Jasnej Góry. Wróciliśmy radośni, pełni wrażeń , ale i nowych sił do pracy.

                                                                                                                                                                   Dorota Góra

          • OTWARCIE CZYTELNICZEGO KĄCIKA ANGLOJĘZYCZNEGO "ENGLISH BOOK CORNER"

          •  

            Drodzy Rodzice i Uczniowie!

            19 maja 2023 r. został oficjalnie otwarty w naszej bibliotece czytelniczy kącik anglojęzyczny ENGLISH BOOK CORNER. Stowarzyszenie TEN~CZYN wraz z nauczycielami języka angielskiego oraz darczyńcami z USA zainicjowało Projekt "Tenczyn's Tales" (Tenczyńskie Opowieści), aby zwiększyć zainteresowanie czytaniem książek anglojęzycznych wśród uczniów naszej szkoły, jak również rozwinąć umiejętności komunikacji w języku angielskim. W bibliotece pojawiły się książki przygodowe, opowiadania, uproszczone biografie, powieści, baśnie, bajki itp. w języku angielskim jak również gry dydaktyczne do nauki języka angielskiego. Darczyńcami, którzy wsparli nasz Projekt są między innymi: Wojciech Gracz, Wendy Hite    i Lori Lewellyn, które mają swoje korzenie w Tenczynie, a także Colleen O'Dowd.

            Celem Projektu jest zapewnienie dostępu do różnorodnych książek, czasopism, audiobooków i gier wspierających naukę języka angielskiego. Książki przeznaczone są dla wszystkich uczniów szkoły podstawowej od klas 1-8.

            Utworzony został również anglojęzyczny kącik biblioteczny ENGLISH BOOK CORNER, przy którym uczniowie mogą przeglądać lub poczytać książki, jak również zagrać w gry anglojęzyczne korzystając    z dostępnego słownika.

            Wszystkich gorąco zachęcamy do regularnego czytania i mamy nadzieję, że dzięki wspólnej inicjatywie zwiększy się zainteresowanie językiem angielskim wśród naszych uczniów, jak również że uczniowie będą zachęceni i zmotywowani do nauki języków obcych, a Projekt ciągle będzie się rozwijał.

            Anna Stankiewicz

            1

          • EGZAMINY

          • 23.05.2023

            Egzamin  ósmoklasisty z języka polskiego – dzień wolny od zajęć dydaktycznych
            dla uczniów klas I - VII
             

            24.05.2023

            Egzamin  ósmoklasisty z matematyki – dzień wolny od zajęć dydaktycznych
            dla uczniów klas I - VII
             

            25.05.2023

            Egzamin  ósmoklasisty z języka angielskiego – dzień wolny od zajęć dydaktycznych
            dla uczniów klas I - VII

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Tenczynie
      • sekretariat@sptenczyn.kki.pl
      • +48 18 268 20 29
      • Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza
        Tenczyn 171
        32 - 433 Lubień
        Poland
      • INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU Z WYKORZYSTANIEM KANAŁÓW KOMUNIKACJI Z ADMINISTRATOREM

        Administrator danych osobowych.
        1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Tenczynie z siedzibą pod adresem: Tenczyn 171, 32- 433 Lubień.
        2. Można się z nami kontaktować w następujący sposób:
        • Listownie: na adres siedziby Administratora.
        • Mailowo: na adres poczty elektronicznej.
        • Telefonicznie.
        Inspektor ochrony danych
        1. Inspektorem Ochrony Danych (IOD) jest Sławomir Biliński. Można się z nim kontaktować po-przez telefon komórkowy 668 620 696.
        2. Do IOD należy kierować wyłącznie sprawy dotyczące przetwarzania Państwa danych przez Administratora, w tym sprawy dotyczące realizacji praw w zakresie dostępu do swoich danych, ich sprostowania, usuwania, ograniczenia przetwarzania, czy sprzeciwu na ich przetwarzanie.
        3. Do kompetencji Inspektora Ochrony Danych nie należy natomiast załatwianie innych spraw, jak np. udzielania porad, przyjmowanie zgłoszeń o wyznaczeniu IOD, przyjmowanie zgłoszeń o naruszeniach, udzielanie konsultacji czy rozpatrywanie skarg. Wnioski w tego typu sprawach powinny być kierowane do Administratora.
        Cele i podstawy przetwarzania
        1. Będziemy przetwarzać Państwa dane osobowe w związku z realizacją obowiązku prawnego ciążącego na administratorze (art. 6 ust. 1 lit. c RODO) , oraz wykonywaniem przez admini-stratora zadań realizowanych w interesie publicznym lub sprawowania władzy publicznej powierzonej administratorowi (art. 6 ust. 1 lit. e RODO), w zakresie opisanym w treści kore-spondencji.
        Odbiorcy danych osobowych
        1. Dane osobowe mogą zostać udostępnione podmiotom świadczącym usługi na rzecz Admini-stratora (w tym informatyczne, prawne). Odbiorcami, do których mogą być przekazane Pań-stwa dane osobowych będą również organy właściwe do załatwienia wniosku na mocy prze-pisów prawa, którym Administrator Państwa wniosek przekazał.
        Okres przechowywania danych
        1. Będziemy przechowywać Państwa dane osobowe do chwili załatwienia sprawy, w której zo-stały one zebrane a następnie – w przypadkach, w których wymagają tego przepisy ustawy z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U. z 2018 r. poz. 217 ze zm.) – przez czas określony w tych przepisach.
        Prawa osób, których dane dotyczą
        1. Zgodnie z RODO przysługuje Państwu:
        • Prawo dostępu do swoich danych oraz otrzymania ich kopii.
        • Prawo do sprostowania (poprawiania) swoich danych, jeśli są błędne lub nieaktualne, a także prawo do ich usunięcia, w sytuacji, gdy przetwarzanie danych nie następuje w celu wywiązania się z obowiązku wynikającego z przepisu prawa lub w ramach sprawowania władzy publicznej;
        • Prawo do ograniczenia lub wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych.
        • Prawo do wniesienia skargi do Prezes UODO (na adres Urzędu Ochrony Danych Osobowych, ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa).

    • Logowanie