Aktualności

          • ORGANIZACJA NAUKI OD 22 MARCA 2021 R.

          • Od dnia 22 marca  wszyscy uczniowie szkoły przechodzą na kształcenie na odległość (zdalne).

            Szczegółowe informacje nt. organizacji nauczania w klasach młodszych ( I - III ) przekażą Rodzicom wychowawcy klas.

            Kształcenie uczniów klas starszych (IV - VIII) odbywa się na dotychczasowych zasadach.

            Poniżej umieszczam ujednolicony tekst dotyczący zasad pracy szkoły od 22 marca: 

            ZASADY ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ

            W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W TENCZYNIE

            Informacje ogólne

            1. Od  22 marca 2021 r.  do odwołania kształceniem na odległość (zdalnym) objęci są wszyscy uczniowie szkoły (kl. I-VIII).
            2. Nauka w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły w Tenczynie będzie prowadzona przez dysk zdalny sptenczyn@gmail.com.
            3. Na szkolnej stronie internetowej zostanie umieszczona informacja dotycząca sposobu prowadzenia nauczania zdalnego (przez dysk zdalny sptenczyn@gmail.com) oraz możliwości kontaktu rodziców oraz uczniów z nauczycielami przez dziennik elektroniczny.
            4. Nauczyciel każdego przedmiotu na szkolnym dysku zdalnym (sptenczyn@gmail.com) umieszcza instrukcję określająca sposób kontaktu uczniów z nim.
            5. Wychowawcy klas, których uczniowie w poprzednim roku szkolnym nie pracowali na platformie ZOOM, zobowiązani są przekazać uczniom/ rodzicom instrukcję instalowania w/w komunikatora.

            Organizacja lekcji w czasie kształcenia na odległość

            1. Część lekcji będzie realizowana za pomocą kontaktu bezpośredniego z uczniami (wyłącznie przez platformę ZOOM) według ustalonego wewnętrznie harmonogramu.
            2. Wszystkie lekcje na platformie ZOOM prowadzone są, w miarę możliwości,  przy włączonych kamerkach oraz mikrofonach uczniów i nauczyciela.
            3. Obecność uczniów podczas lekcji na platformie ZOOM jest obowiązkowa.
            4. Podczas kształcenia na odległość lekcja trwa od 30 do 40 min. Pozostały czas
              i przerwy między zajęciami są czasem na regenerację sił dla ucznia i nauczyciela.
            5. Lekcje rozpoczynamy zgodnie z obowiązującym podziałem godzin.
            6. Nauczyciel zobowiązany jest zamieszczać materiały edukacyjne (opisy lekcji) zgodnie z tygodniowym podziałem godzin. Materiały dodawane są na dysk zdalny w dniu poprzedzającym zaplanowaną lekcję.
            7. Nauczanie indywidualne odbywa się w domu ucznia z zachowaniem zasad bezpieczeństwa, gdy uczeń lub jego rodzina nie przebywa na kwarantannie lub
              w izolacji.
            8. Zajęcia z nauczycielami specjalistami (rewalidacja, wspomaganie ucznia, tyflopedagog, logopeda) organizowane są indywidualnie w szkole. Rodzic zobowiązany jest przyprowadzić dziecko do szkoły i odprowadzić je do domu po skończonych zajęciach.
            9. Dzieci z klas I-III, których rodzice są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą lub realizujących zadania publiczne w związku
              z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, mogą być objęte opieką w szkole,
              w ramach zajęć świetlicowych. Rodzice w/w dzieci zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej do wychowawcy lub
              w sekretariacie szkoły.
            10.  W okresie od 22.03 do 09.04.2021 r., ze względu na pogarszającą się sytuację epidemiczną w kraju, zawiesza się konsultacje dla kl. VIII.

            Ocenianie pracy ucznia

            Ustala się następujące sposoby monitorowania i sprawdzania wiedzy uczniów oraz postęp w nauce:

            1. karty pracy
            2. prace pisemne
            3. wykorzystanie platform moodle (np. Kahoot, Quizizz, lerarningapps)
            4.  prezentacje multimedialne
            5. nagrania (śpiew, filmiki)
            6.  wideorozmowy (platforma ZOOM)
            7.  rozmowy głosowe lub tekstowe ( Messenger)
            8. notatki w zeszytach przedmiotowych lub zeszytach ćwiczeń
            9. materiały udostępnianie przez innych (np. https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje, https://epodreczniki.pl/, CKE, youtube  lub inne przygotowane do kształcenia na odległość)

             

            Informacja zwrotna od ucznia

            Informacja zwrotna od ucznia może być dokonana przez:

            1. zdjęcie wykonanych zadań przez ucznia
            2. załączniki do maila (plik w komunikatorze tekstowym np. Word, prezentacja, plik dźwiękowy, filmik)
            3. raporty z wykonanych zadań przez ucznia z platform moodle
            4. rozmowę ucznia z nauczycielem (wyłącznie przez ZOOM).

            Informacja zwrotna do ucznia

            Nauczyciel przedmiotu wysyła informację o uzyskanej ocenie ucznia na dziennik elektroniczny.

             

            Uczniowie ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi

            Nauczyciel uwzględnia specyficzne potrzeby edukacyjne uczniów, dostosowuje kształcenie zdalne do ich możliwości oraz ocenia według zaleceń poradni psychologiczno – pedagogicznej.

             

            Ocena zachowania ucznia

            ocena bieżąca

            Wychowawca przy bieżącym (miesięcznym) ocenianiu zachowania ucznia uwzględnia specyficzne warunki wynikające z kształcenia na odległość. Oceniając obligatoryjnie  zasięga opinii nauczycieli z poszczególnych przedmiotów na temat sumienności, rzetelności, samodzielności wykonywania przez ucznia prac zleconych drogą zdalną oraz zaangażowania podczas lekcji na ZOOMIE.

             

            Dokumentowanie pracy uczniów

            Ustala się następujące formy dokumentowania pracy uczniów:

            1. Forma elektroniczna: założenie  folderu i gromadzenie prac przysłanych drogą mailową.
            2. Gromadzenie materiałów na dysku zdalnym  (np. DRIVE).
            3. Wydruk: zgromadzenie w segregatorze z podziałem na klasy i uczniów.
            4. Notatki nauczyciele z wideorozmów, rozmów telefonicznych, rozmów głosowych i tekstowych.
            5. Raporty z platform edukacyjnych.

            Z poważaniem,

            Jolanta Leśniak

             

          • KONKURS ORTOGRAFICZNY W KLASACH MŁODSZYCH

          • 19 marca 2021 r. w naszej szkole odbył się Konkurs Ortograficzny, w którym wzięło udział 14 uczniów z klas II i III.

            WYNIKI KONKURSU:

            I miejsce – Maja Stankiewicz - klasa III a

            II miejsce – Jakub Chac  - klasa III a

            III miejsce – Aleksandra Pustelnik  - klasa III b

             

            Wyróżnienia:

            Bajak Oliwia - klasa II a

            Czarnota Amelia - klasa III a

            Studziński Paweł - klasa III b

             

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Podsumowanie Ogólnopolskiej Kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł” 2020

          • Od wielu lat nasza szkoła uczestniczy w realizacji zadań Ogólnopolskiej Kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł”, której organizatorem jest Stowarzyszenie Producentów i Dziennikarzy Radiowych w Poznaniu.

            Celem kampanii ZTU 2020 „DORASTAMY ASERTYWNIE”, było zwiększanie samoświadomości uczniów na temat zmian, jakie w nich zachodzą w związku
            z kryzysem rozwojowym, wzmacnianie umiejętności emocjonalno-społecznych uczniów,
            w tym przede wszystkim umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, które powodują ryzyko pojawienia się zachowań agresywnych i autodestrukcyjnych.

            W ramach realizacji zadań w/w kampanii, uczniowie zostali zaproszeni do udziału w konkursie plastyczno-literackim pod hasłem „Wehikuł czasu. Mój najszczęśliwszy dzień!”. Zadaniem uczestnika było wykonanie pracy plastycznej lub literackiej, prezentującej dowolny dzień z przeszłości lub przyszłości, który według wyobraźni i kreatywności danej osoby był wyjątkowy.

            Uczniowie naszej szkoły licznie wzięli udział w konkursie i przygotowali wiele ciekawych prac plastycznych.

            Organizatorzy ogólnopolskiej kampanii ogłosili wyniki – mamy sześć wyróżnień!

            Jan Warzecha kl. IIa                            

            Jan Prośniak kl. IIa

            Magdalena Bajer kl. IIb

            Paweł Studziński kl. III b

            Kamila Juszczak kl. III a

            Ksawier Biedrończyk kl. IVa

            Gratulujemy!

             

          • SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

          • W czwartek, 18 marca 2021 o godz. 14.00 odbędzie się Szkolny Konkurs Ortograficzny (dyktando) dla uczniów klas IV-VIII organizowany przez nauczycieli j. polskiego: Genowefę Flagę, Elżbietę Folwarską oraz Katarzynę Burtan.

            Cele konkursu:

            1. Dbałość o czystość i piękno języka polskiego.
            2. Propagowanie idei poprawnej pisowni.
            3. Motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii.
            4. Podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej.
            5. Doskonalenie umiejętności stosowania zasad ortograficznych.
            6. Kształcenie pamięci, uwagi i logicznego myślenia.
            7. Rozbudzenie w uczniach tzw. czujności ortograficznej.

            Chętnych prosimy o stawienie się w wyznaczonym terminie w budynku szkoły:

            - uczniowie kl. IV-VI – s. nr 9 – p. G. Flaga,

            - uczniowie kl. VII-VIII – s. nr 10 – p. K. Burtan.

                        Za prace zwycięskie uznane będą te, w których będzie najmniej błędów ortograficznych, językowych i interpunkcyjnych. Dla trzech najlepszych osób z każdej kategorii wiekowej czekają nagrody oraz możliwość reprezentowania naszej Szkoły w Gminnym Konkursie Ortograficznym, który odbędzie się w piątek, 26 marca, w budynku GOK w Lubniu. Zostanie wówczas wyłoniony Gminny Mistrz Ortografii dla obu kategorii wiekowych.

            Zapraszamy!

            W imieniu organizatorów Katarzyna Burtan

          • KRZYSZTOF KAMIL BACZYŃSKI

          •             W tym roku przypada 100. rocznica urodzin poety Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Z tej okazji Genowefa Flaga wykonała tematyczna gazetkę na korytarzu szkolnym. Niestety, starsi uczniowie nie mogą wziąć udziału w lekcji poświęconej poecie. Z życiem  i twórczością Baczyńskiego zapoznali się uczniowie klas młodszych. Z ciekawością i w  wielkim skupieniu wysłuchali oni informacji o trudnych czasach II wojny, o poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. W prezencie uczniowie otrzymali kartki z kalendarza z roku 1944.

                                                                                                       G. Flaga

          • NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIETRZY WYKLĘTYCH

          •             „Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie ojczyzny” – napisał w lutym 2010 r. prezydent Lech Kaczyński, który podjął inicjatywę ustawodawczą w zakresie uchwalenia tego święta. Ta idea, podtrzymana przez kolejnego prezydenta Bronisława Komorowskiego, została zrealizowana ustawą z 3 lutego 2011 r. O wprowadzenie tego święta ubiegał się również prezes IPN Janusz Kurtyka.

                        Na szkolnym korytarzu stanęła okolicznościowa gazetka wykonana przez Genowefę Flagę. Uczniowie klas młodszych zostali zapoznani przez wychowawców z tematyką żołnierzy wyklętych. Starsi mogą zapoznać się z  tym tematem poprzez stronę Szkoły.

                                                                                                                                                              G. Flaga

          • PROGRAM „TRZYMAJ FORMĘ”

          • PROGRAM „TRZYMAJ FORMĘ” realizowany w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Tenczynie w roku szkolnym 2020/2021.

            Nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjny „Trzymaj Formę!" który organizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców. Celem głównym programu jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród dzieci i młodzieży szkolnej, ich rodzin i środowiska lokalnego poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, czyli promocję aktywności fizycznej oraz prawidłowego sposobu odżywiania się dzieci i młodzieży.

            Cele szczegółowe:

            1. Poszerzenie wiedzy na temat zdrowego żywienia, zbilansowanej diety, aktywności ruchowej.

            2. Kształtowanie umiejętności niezbędnych do utrzymania dobrego zdrowia i kondycji fizycznej.

            3. Propagowanie zdrowego trybu życia.

            4. Motywowanie do regularnej aktywności fizycznej.

             Program realizowany w klasie V na lekcjach wychowania fizycznego oraz godzinach wychowawczych. Koordynator: nauczyciel wychowania fizycznego - Małgorzata Kośmider

          • POLSZCZYZNA – NASZE DOBRO NARODOWE

          • W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, który przypada  21 lutego, w Szkole Podstawowej im. A. Mickiewicza w Tenczynie przeprowadzono szereg działań mających na celu propagowanie idei pięknej i bezbłędnej mowy ojczystej.

            Nie ma prawdziwego patriotyzmu bez umiłowania rodzimego języka i używania go w starannej formie. Mając tego pełną świadomość, panie Elżbieta Folwarska, Genowefa Flaga i Katarzyna Burtan przeprowadziły w klasach IV-VIII lekcje j. polskiego poświęcone kulturze języka i popularyzowaniu czytelnictwa. Uczniowie mieli także możliwość wzięcia udziału w dwóch konkursach. Pierwszy polegał na przygotowaniu plakatu promującego staranną polszczyznę, drugi sprawdzał zaś wiedzę o języku.

            Pora na podsumowanie tych działań.

                    1.Wyniki konkursu plastycznego dla klas IV-VI:

            I miejsce – Karina Bajer i Emilia Wójcik ex aequo Aleksandra Prośniak

            II miejsce – Martyna Wójcik

            III miejsce – Paulina Bobeł

             

                     2. Wyniki konkursu plastycznego dla klas VII-VIII:

            I miejsce – Jan Biel, Martyna Nawara i Judyta Spiszak

            II miejsce – Nikola Sokół i Julia Hodana

            III miejsce – Wiktoria Stożek

            Wyróżnienie – Roksana Filar,  Bartłomiej Pustelnik

             

                    3.Wyniki konkursu wiedzy o j. polskim dla klas IV-VI:

            I miejsce – Dominika Gracz

            II miejsce – Michał Swałtek

            III miejsce – Milena Góra

            Wyróżnienie – Milena Kozak

             

                    4.Wyniki konkursu wiedzy o j. polskim dla klas VII-VIII:

            I miejsce – Julia Kowal

            II miejsce – Wiktoria Stożek

            III miejsce – Gabriela Kukułka

            Wyróżnienie – Kamil Spyrka

             

            Gratulujemy! Dziękujemy uczniom za ich zaangażowanie i podjęty trud. Niech Wasze piękne plakaty ozdabiające okolicznościową wystawę na szkolnym korytarzu przypominają wszystkim o tym, że język polski to nasze dobro narodowe, za które jesteśmy odpowiedzialni.

            Katarzyna Burtan

          • Szkolny Konkurs z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego

          • Źle mówić i pisać znaczy krzywdzić swoją mową

            tych, którzy ją budowali.

                                                                                                        Janusz Korczak

              Cele konkursu:

             

              1.Propagowanie kultury języka polskiego.

              2.Popularyzowanie wiedzy o języku ojczystym.

              3.Podnoszenie świadomości językowej uczniów.

              4.Popularyzowanie wśród społeczności szkolnej Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.

             

             

            Konkurs skierowany  jest dla uczniów klas IV-VI i  VII-VIII.

            Odbędzie się  22 lutego 2021 r. (online)

            Zapraszamy do udziału w konkursie!!!

             

                                                                          Organizatorzy konkursu:

                                                                                                       Nauczyciele języka polskiego

          • KONKURS PLASTYCZNY DLA KLAS IV-VIII Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO DNIA JĘZYKA OJCZYSTEGO

          • Należy wykonać dowolną techniką plastyczną PLAKAT promujący język polski. ( np. nauka języka, poprawne posługiwanie się nim)

            Forma wykonania plakatu: indywidualna lub grupowa.

            Prace należy dostarczyć do biblioteki, do dnia 19.02.2021 r.

            Najciekawsze prace zostaną nagrodzone!!!

            Elżbieta Folwarska i Katarzyna Burtan

          • Biblioteka szkolna 1.02.2021

          • Biblioteka szkolna czynna:

            Poniedziałek:    7 30 – 1115 (J.Ch.) ;    1115 – 1440 (K.M.)

            Wtorek:             825 – 920 ; 1115 – 1200 (K.M.) ;  1500 - 1800 (J.Ch.)

            Środa:               1005 – 1440 (K.M.)

            Czwartek:          730 - 1350 (J.Ch.) ;   1005 – 1115 (K.M.)

            Piątek:               825 – 1115 (K.M.)

            Książkę dla dziecka może wypożyczyć także osoba  dorosła zachowując standardy sanitarne.

             

          • AKTUALIZACJA DNI WOLNYCH OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZYCH

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!

            W związku ze zmianą organizacji roku szkolnego (inny termin ferii zimowych) informuję, że zmienił się wykaz dni wolnych od zajęć dydaktyczno - wychowawczych w roku szkolnym 2020/2021.

            I tak:

            - zamiast 4 stycznia 2021 r. został ustalony 31 marca 2021 r. (środa przed Wielkanocą);

            - zamiast 5 stycznia 2021 r. został wybrany 4 maja 2021 r. (wtorek po weekendzie majowym).

             

            Wszystkie dni wolne znajdują się w zakładce INFORMACJE  ORGANIZACYJNE.

            Z poważaniem.

            Dyrektor szkoły

             

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA – 21, 22 stycznia 2021 r.

            „Kochana Babciu, kochany Dziadku,

            dziś Wam przynoszę po jednym kwiatku,

            do tego łączę serdeczne życzenia,

            niech Wam się spełnią wszystkie marzenia!”

                    Święto Babci i Dziadka to czas pełen uśmiechów, radości i wzruszeń. Dziadkowie odgrywają bardzo ważną rolę w życiu wnucząt. Każda chwila spędzona z nimi jest dla dziecka wyjątkowo cenna. Dlatego Dzień Babci i Dziadka to wspaniała okazja do podziękowania im za miłość, dobroć, okazywane wsparcie i udzielane wskazówki oraz rady.

            Pomimo panującej pandemii i licznych ograniczeń, najmłodsi uczniowie naszej szkoły nie zapomnieli o tak wyjątkowym i ważnym święcie. Własnoręcznie wykonali piękne laurki z życzeniami, które wręczą swoim Dziadkom przy najbliższej okazji. W tym roku nie udało się zaprosić zacnych gości do szkoły, dlatego uczniowie z klasy III a i III b zrobili zdjęcia, dzięki którym mogą przekazać Dziadkom swoje ciepłe i szczere uśmiechy oraz zaprezentować przygotowane laurki.

            Mamy nadzieję, że taka forma obchodów tego święta, dostarczy Dziadkom również wiele radości, przywoła liczne wspomnienia i sprawi, że zrobi się im cieplej na sercu.

             

                                                                        Lucja Kozak i Mariola Szczepaniec

             

          • Akcja czytelnicza

          • W dniu 21.01.2021 r. w ramach „Dnia Babci i Dziadka” bibliotekarze zorganizowali spotkanie z uczniami kl.1a i 1b. Uczniowie opowiadali o wspólnym czytaniu książek z babcią i dziadkiem. Miłość do książek to największy prezent jaki dziadkowie i rodzice mogą ofiarować swoim wnukom i dzieciom. Bibliotekarz czytał dzieciom ciekawe wiersze o babciach
            i dziadkach. Na zakończenie spotkania, w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek” uczniowie otrzymali nieodpłatne wyprawki czytelnicze, w skład których wchodzą: książka „Pierwsze abecadło”, broszura informacyjna dla rodziców i opiekunów „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem” oraz kreatywny alfabet.

            Mamy nadzieję, że dzieci odkrywające cudowny świat książek, nigdy go nie opuszczą, a dziadkowie i rodzice im w tym  pomogą.

                                                                                 Bibliotekarz: Janina Chmiel, Kinga Mastela

             

          • Zmiana planu pracy biblioteki od 18 stycznia

          • Biblioteka szkolna czynna:

            Poniedziałek:    7 30 – 1115 (J.Ch.) ;    1115 – 1440 (K.M.)

            Wtorek:             825 – 1115 (K.M.) ;     1500 - 1800 (J.Ch.)

            Środa:               1005 – 1440 (K.M.)

            Czwartek:          730 - 1350 (J.Ch.) ;   1005 – 1115 (K.M.)

            Piątek:               825 – 1115 (K.M.)

            Książkę dla dziecka może wypożyczyć także osoba  dorosła zachowując standardy sanitarne.

            Tenczyn, dnia 18.01.2021 r. 

          • NAUKA OD 18 STYCZNIA 2021 R.

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie przekazuję najważniejsze informacje związane
            z organizacją nauczania od 18 stycznia 2021 r.:

            1. Uczniowie klas IV- VIII nadal są objęci nauczaniem zdalnym według ustalonych wcześniej zasad i prodcedur.

            2. Uczniowie klas I - III wracają do nauki stacjonarnej zorganizowanej według ścisłych wytycznych MEiN, MZ i GiS.

            Zasady są bardzo podobne do tych, które funkcjonowały w szkole od września. Jednakże poniżej jeszcze raz zostaną przypomniane ze względu na drobne zmiany. 

            3. Kursy autobusu: rano: godz. 8.00 i po południu: godz. 13.10.

            4. Bardzo proszę o przestrzeganie ustalonych procedur. Szczególnie proszę o wywiązywanie sią z zalecenia posyłania dzieci do szkoły BEZ ŻADNYCH OBJAWÓW CHOROBOWYCH.

            Procedura funkcjonowania Szkoły Podstawowej
            im. Adama Mickiewicza w Tenczynie w czasie epidemii od dnia 18 stycznia 2021r.

            Poniższa procedura została opracowana na podstawie wytycznych sanitarno- epidemiologicznych MEiN, GIS i MZ dla publicznych dla klas I - III szkół podstawowych

            Organizacja zajęć w szkole

            • Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.
            • Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
            • Przy wejściu do budynku szkoły znajduje się informacja o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcje użycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły umożliwia się skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk.
            • Do budynku szkoły wchodzimy dwoma wejściami: głównym oraz od strony sali gimnastycznej.
            • Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły (przedsionek szatni przy wejściu głównym do szkoły - strefa wyznaczona przez pasy podłogowe), zachowując zasady:

            1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,

            dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,

            dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,

            opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych
            z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk),

            • Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
            • Ogranicza się przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
            • Zajęcia pozalekcyjne organizowane w szkole nie powinny odbywać się w trakcie pracy stacjonarnej klas I – III, tylko po jej zakończeniu. Rekomenduje się ich organizację w małych grupach, z zachowaniem ograniczeń, zakazów i nakazów przeciwepidemicznych. Po zakończeniu tych zajęć - mycie i dezynfekcja powierzchni dotykanych oraz dokładne wietrzenie sal.
            • Rodzice zobowiązani są do odbierania telefonów oraz maili ze szkoły umożliwiając tym sposobem szybką ścieżkę komunikacji.
            • Szkoła posiada termometry bezdotykowe. Pomiaru temperatury u dzieci dokonuje się za zgodą rodziców ucznia.  W przypadku temperatury wyższej niż 37,5 ͦ C pracownik szkoły niezwłocznie informuje rodzica ucznia, celem jak najszybszego odebrania dziecka ze szkoły.
            • Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomią się rodziców/opiekunów o konieczności odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
            • Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.
            • Uczniowie poszczególnych klas uczą się w wyznaczonych salach, na dwóch piętrach. Przechodzą tylko do sali komputerowej  na zajęcia z informatyki oraz na salę gimnastyczną lub boisko szkolne na lekcje w.f. – u. Taka organizacja pracy umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły oraz uniknie się częstej zmiany pomieszczeń, w których odbywają się zajęcia.
            • Sale lekcyjne przypisane poszczególnym klasom:

            - klasa I a: 3

            - klasa I b: 4

            - klasa II a: 1

            - klasa II b: 8

            - klasa III a: 7

            - klasa III b: 5

            • Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów (klasa) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
            • Zarówno uczniów jak i pracowników szkoły obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce, zdezynfekować), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
            • W szkole nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli, pod warunkiem zachowania dystansu społecznego. W sytuacjach wymagających zmniejszenia dystansu między uczniem a pracownikiem lub pomiędzy pracownikami należy korzystać z maseczki lub przyłbicy. Nie ma przeszkód, aby korzystać z form zabezpieczenia przez cały czas wykonywania obowiązków służbowych.
            • Nauczyciele wyjaśniają uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują w szkole i dlaczego zostały wprowadzone. Dbają o pozytywny przekaz poa.wyższych treści w celu wzbudzenia w dzieciach poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie bez poczucia lęku.
            • Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy czyścić lub dezynfekować.
            • Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
            • Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami.
            • W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
            • Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
            • Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
            • Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeniz infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
            • Zajęcia świetlicowe odbywać się będą w świetlicy szkolnej. Uczniów obowiązuje  regulaminu korzystania z zajęć świetlicowych.
            • Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
            • W bibliotece szkolnej obowiązują ustalone zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniające konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach.
            • Uczniowie mogą korzystać z dystrybutora wody pod nadzorem opiekuna. 
            • W szkole do odwołania nie organizuje się imprez okolicznościowych.
            • Personel sprzątający musi zapewnić bieżącą dezynfekcję toalet (minimum: co dwie godziny) odnotowując ten fakt w harmonogramie prac porządkowych na dany dzień, zawieszonym w pomieszczeniu podlegającym dezynfekcji.
            • Uczniowie przebywają podczas przerw wyłącznie na poziomach, na których znajduje się ich klasa. Dopuszcza się przejście na obiad podczas przerwy obiadowej.
            • Do odwołania zawiesza się działalność sklepiku szkolnego.

            Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

            • Przy wejściu głównym znajdują się numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych, z którymi należy się skontaktować w przypadku pojawienia się objawów chorobowych.
            • Wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów, wchodzący do szkoły mają obowiązek zdezynfekowania dłoni lub założenia rękawiczek ochronnych oraz zakryć usta i nos. Osoby trzecie nie mogą przekraczać obowiązujących stref przebywania (przedsionek szatni przy wejściu głównym do szkoły).
            • Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza, przed zajęciami w pracowni komputerowej, po lekcji wychowania fizycznego, po skorzystaniu z toalety.
            • Dyrektor prowadzi monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarno -higienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników. Czynności te odnotowane są w segregatorach z poszczególnych sal przez osoby sprzątające.
            • Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
            • W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych wywieszone są plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
            • Osoby sprzątające na bieżąco dbają o czystość urządzeń sanitarno-higienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.
            • Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używają masek lub rękawic jednorazowych, wrzucają je do wyznaczonego pojemnika.
            • Nauczyciele, co najmniej dwa razy dziennie przypominają uczniom o konieczności zachowania higieny, w tym o częstym i regularnym myciu rąk – zwłaszcza po przyjściu do szkoły, skorzystaniu z toalety, przed jedzeniem oraz po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu. W tym celu przeprowadzają pokaz mycia rąk oraz korzystania z ręcznika papierowego. Należy również zwracać uczniom uwagę na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.

             Z poważaniem.

            Jolanta Leśniak

             

          • PROPOZYCJA NA FERIE

          •  Na prośbę Ministerstwa Edukacji i Nauki przekazuję:

            "Początek nowego roku to równocześnie rozpoczęcie ferii zimowych. W tym roku szkolnym odbędą się one dla uczniów z całego kraju w jednym terminie i potrwają od 4 do 17 stycznia 2021 r. Chcemy, aby czas odpoczynku był jednak inspirujący, dlatego przygotowaliśmy ciekawą ofertę dla uczniów i ich rodzin.

            Ferie z TVP 

            Rozrywka, ciekawe filmy i seriale, a także wciągające programy sportowe i lifestylowe – to główne propozycje przygotowane przez Telewizję Polską. W ramach emitowanego codziennie cyklu dynamicznych, 20-minutowych programów edukacyjnych każdy znajdzie coś dla siebie - miłośnicy piłki nożnej, tańca czy też młody koneser sztuki. Propozycje te z powodzeniem zaangażują całe rodziny do wspólnego i niezwykle interesującego spędzania czasu! 

            Więcej informacji https://www.gov.pl/web/edukacja/ferie-z-tvp-wyjatkowa-propozycja-dla-rodzin

            Akcja „Ferie bez nudy” 

            Wspólnie z nami pomysły na to, aby nie nudzić się w czasie ferii przygotowała także Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. „Ferie bez nudy” to zbiór ciekawych propozycji działań udostępnionych w interaktywnej formie na specjalnej platformie internetowej. Wśród nich mnóstwo interesujących eksperymentów, ćwiczenia gimnastyczne, gry, quizy oraz wiele innych aktywności, które rozbudzą kreatywność każdego ucznia! Już wkrótce przedstawimy szczegóły tej propozycji.  

            Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki pojawiła się specjalna zakładka dotycząca ferii. Będziemy w niej sukcesywnie zamieszczać propozycje na ferie. Informacje na ten temat znajdą się również na naszych profilach w mediach społecznościowych."

            Jolanta Leśniak

          • GMINNY KONKURS EKOLOGICZNY

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez Urząd Gminy. Konkurs przeprowadzono w ramach realizacji projektów:

            „Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Lubniu”

            „Obniżenie Poziomu Niskiej Emisji na terenie Gminy Lubień poprzez wyminę źródeł ciepła na wysokosprawne kotły na biomasę i paliwa gazowe w indywidualnych gospodarstwach domowych” oraz „Obniżenie Poziomu Niskiej Emisji na terenie Gminy Lubień poprzez wymianę źródeł ciepła na wysokosprawne kotły na paliwa stałe w indywidualnych gospodarstwach domowych”

            Przeprowadzenie konkursu miało na celu podniesienie świadomości ekologicznej, wykształcenie u dzieci i młodzieży prawidłowych zachowań i nawyków w zakresie segregacji śmieci, niepalenia śmieci w domowych piecach, oszczędności ciepła i prądu w celu zmniejszenia zużycia paliw nieodnawialnych oraz kształtowanie właściwych postaw człowieka wobec natury.

            Dzieci z wielkim zaangażowaniem podeszły do tematu i wykazały się niezwykłą dojrzałością. Konkurs poruszył bowiem ważny problem dbania o nasze środowisko i segregację odpadów.

                        W konkursie udział wzięli uczniowie klas I –III oraz klasa IV b  i V.

            Wyniki konkursu:

            Klasa I a

            I miejsce – Lena Kluska

            II miejsce – Marcel Basista

            III miejsce – Bartłomiej Rapacz

            Klasa I b

            I miejsce – Gabriela Kozak

            II miejsce – Maja Stanaszek

            III miejsce – Julia Jaworska

            Klasa II a

            I miejsce – Alicja Sobieraj

            II miejsce – Jan Prośniak

            III miejsce – Mateusz Wójcik

            Klasa II b

            I miejsce – Lena Kęska

            II miejsce – Bartosz Wilczak

            III miejsce – Magdalena Bajer

            Klasa III a

            I miejsce – Julia Staszewska

            II miejsce – Maja Stankiewicz

            III miejsce – Natalia Łazarczyk

            Klasa III b

            I miejsce – Sebastian Stachura

            II miejsce – Jakub Michalak

            III miejsce – Patrycja Wójcik

            Klasa IV b

            I miejsce – Milena Góra

            II miejsce – Martyna Kutryba

            Klasa V

            I miejsce – Dominika Gracz

            II miejsce – Zuzanna Żurek

            III miejsce – Marcelina Michalak, Julia Burtan

             

            Nagrody rzeczowe w postaci książek i gier ufundował Urząd Gminy.

            Bardzo serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i zachęcamy do udziału w innych konkursach organizowanych w szkole.

             

            Kinga Mastela

             

            Projekt współfinansowanu ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Reginalenego na lata 2014-2020

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Tenczynie
      • sekretariat@sptenczyn.kki.pl
      • +48 18 268 20 29
      • Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza
        Tenczyn 171
        32 - 433 Lubień
        Poland
      • INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU Z WYKORZYSTANIEM KANAŁÓW KOMUNIKACJI Z ADMINISTRATOREM

        Administrator danych osobowych.
        1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Tenczynie z siedzibą pod adresem: Tenczyn 171, 32- 433 Lubień.
        2. Można się z nami kontaktować w następujący sposób:
        • Listownie: na adres siedziby Administratora.
        • Mailowo: na adres poczty elektronicznej.
        • Telefonicznie.
        Inspektor ochrony danych
        1. Inspektorem Ochrony Danych (IOD) jest Sławomir Biliński. Można się z nim kontaktować po-przez telefon komórkowy 668 620 696.
        2. Do IOD należy kierować wyłącznie sprawy dotyczące przetwarzania Państwa danych przez Administratora, w tym sprawy dotyczące realizacji praw w zakresie dostępu do swoich danych, ich sprostowania, usuwania, ograniczenia przetwarzania, czy sprzeciwu na ich przetwarzanie.
        3. Do kompetencji Inspektora Ochrony Danych nie należy natomiast załatwianie innych spraw, jak np. udzielania porad, przyjmowanie zgłoszeń o wyznaczeniu IOD, przyjmowanie zgłoszeń o naruszeniach, udzielanie konsultacji czy rozpatrywanie skarg. Wnioski w tego typu sprawach powinny być kierowane do Administratora.
        Cele i podstawy przetwarzania
        1. Będziemy przetwarzać Państwa dane osobowe w związku z realizacją obowiązku prawnego ciążącego na administratorze (art. 6 ust. 1 lit. c RODO) , oraz wykonywaniem przez admini-stratora zadań realizowanych w interesie publicznym lub sprawowania władzy publicznej powierzonej administratorowi (art. 6 ust. 1 lit. e RODO), w zakresie opisanym w treści kore-spondencji.
        Odbiorcy danych osobowych
        1. Dane osobowe mogą zostać udostępnione podmiotom świadczącym usługi na rzecz Admini-stratora (w tym informatyczne, prawne). Odbiorcami, do których mogą być przekazane Pań-stwa dane osobowych będą również organy właściwe do załatwienia wniosku na mocy prze-pisów prawa, którym Administrator Państwa wniosek przekazał.
        Okres przechowywania danych
        1. Będziemy przechowywać Państwa dane osobowe do chwili załatwienia sprawy, w której zo-stały one zebrane a następnie – w przypadkach, w których wymagają tego przepisy ustawy z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz.U. z 2018 r. poz. 217 ze zm.) – przez czas określony w tych przepisach.
        Prawa osób, których dane dotyczą
        1. Zgodnie z RODO przysługuje Państwu:
        • Prawo dostępu do swoich danych oraz otrzymania ich kopii.
        • Prawo do sprostowania (poprawiania) swoich danych, jeśli są błędne lub nieaktualne, a także prawo do ich usunięcia, w sytuacji, gdy przetwarzanie danych nie następuje w celu wywiązania się z obowiązku wynikającego z przepisu prawa lub w ramach sprawowania władzy publicznej;
        • Prawo do ograniczenia lub wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych.
        • Prawo do wniesienia skargi do Prezes UODO (na adres Urzędu Ochrony Danych Osobowych, ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa).

    • Logowanie