Przed przerwą bożonarodzeniową trzydzieścioro dzieci z naszej szkoły wzięło udział w obozie językowo-integracyjnym „Euroweek” odbywającym się w Międzygórzu w kotlinie kłodzkiej. Uczennice i uczniowie z klas piątych, szóstych, siódmych i ósmych aktywnie uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez wolontariuszy z Włoch, Peru, Chile, Tahiti oraz Kolumbii. Wszystkie zajęcia prowadzone były w języku angielskim metodami projektu, gier zespołowych, prezentacji  i  wyzwań, ucząc  ich samodzielności, umiejętności podejmowania ryzyka oraz decyzji jak i ponoszenia za nie odpowiedzialności. Wszyscy uczestnicy mieli okazję zmierzyć się z różnymi wyzwaniami wymagającymi od nich odwagi, twórczego myślenia, współpracy z innymi, umiejętności negocjacji, samo prezentacji przed publicznością oraz akceptacji i wyrozumienia dla innych. W czasie wolnym mieliśmy również okazję zajrzeć do Rezerwatu Przyrody Wodospad Wilczki z pięknymi kaskadami oraz obejrzeć przeciwpowodziową zaporę wodną na potoku Wilczka z widocznymi śladami przelania po jesiennych  powodziach. Uczestnicy mieli czas na integrację między oddziałami  oraz możliwość poznania osób z innych turnusów. Wyjazd okazał się udany, a  uczestnicy bez wahania zdecydowani byli na powtórkę imprezy w najbliższym czasie.

Andrzej Stankiewicz

POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE DO KLASY I NA ROK SZKOLNY 2025/2026.

Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji do klasy pierwszej na rok szkolny 2025/2026 w linku poniżej:

W mroźny poniedziałek 17 lutego uczniowie klas 5a, 5b oraz 6b wraz z wychowawcami: p. M. Żurek, p. K. Wietrzykiem, p. K. Burtan oraz opiekunami p. Lidią Grucą-Łapką i S. Szklany udali się do Skawiny na lodowisko. Przy dźwiękach muzyki i w miłej atmosferze doskonalili jazdę na łyżwach. Następnie udali się do kina Cinema City w Krakowie, aby obejrzeć film animowany o dzielnym Dogmanie.

Uczniowie byli zadowoleni, że mogli z sobą spędzić ten słoneczny dzień na wspólnych aktywnościach.

 

Katarzyna Burtan

Wisława Szymborska

Uczniowie z klasy IIb przez dwa miesiące, tj. wrzesień i październik realizowali innowacje pedagogiczną w zakresie czytelnictwa pt. „ Bajki z koszyka”. Głównym celem działań było modelowanie pasji czytelniczych, wspieranie i pobudzenie całościowego rozwoju dzieci oraz procesu ich edukacji językowej.

 

W ramach innowacji zostały wykonane między innymi zadania: 

• stworzenie kącika książki przyniesionych przez dzieci z domu,
• zabawy w teatr – małe formy teatralne,
• ilustrowanie poznanych tekstów przy użyciu różnych technik oraz narzędzi,
• wykonanie zwierzątka z glina na podstawie ulubionej bajki,
• zajęcia z głośnego czytania, które miały na celu zaznajomienie dzieci z literaturą,
  a szczególnie z nowościami wydawniczymi.

Założeniem innowacji było także zaproponowanie rodzicom alternatywnego sposobu spędzania czasu z dzieckiem oraz współpraca z instytucjami kulturalno - oświatowymi.

Dzieci przekonały się, że czytanie może być pasjonujące i chętnie uczestniczyły w takiej formie zajęć.

Karolina Staszewska

Dnia 20.02.2025 r. uczniowie klas I-III wybrali się do Miejskiego Ośrodka Kultury i Sportu w Myślenicach na spektakl teatralny pt. „Najpiękniejsze Baśnie Dalekiego Wschodu”, w wykonaniu aktorów Teatru Współczesnego w Krakowie. Baśniowe sceny przybliżyły dzieciom najbardziej znanych bohaterów opowieści Dalekiego Wschodu – Aladyna, Ali Babę i Sindbada Żeglarza. Niezapomniany nastrój widowiska wzbogacały zaskakujące projekcje video oraz oryginalne piosenki.  Niezwykła baśniowa opowieść wciągała odbiorców w wir wydarzeń  i skłaniała do współtworzenia przedstawianej akcji. Przybliżyła widzom kulturę Dalekiego Wschodu, panujące kiedyś zwyczaje i obrzędy. Pełne uroku baśniowe sceny pokazywały, iż w życiu warto kierować się prawdą, uczciwością i dobrem. Obejrzany spektakl z pewnością na długo zapisze się w pamięci dzieci.

W naszej szkole z okazji Europejskiego Dnia Numeru Alarmowego 112 specjaliści szkolni przygotowali gazetkę informująca uczniów w jaki sposób odpowiedzialnie korzystać z numeru 112. W ramach przedsięwzięcia dzieci rozwiązywały quizy, zagadki, kolorowały prace.

Wszystkie działania miały na celu zwiększenie świadomości w jakich sytuacjach należy dzwonić po pomoc i jak to się robi prawidłowo.

Olga Guzik, Edyta Polanowska, Katarzyna Kołodziejczyk

Konntynuują realizację przedsięwzięć związanych z Dniem Bezpiecznego Internetu, uczniowie kl. 4b realizowali projekt śródlekcyjny "Moja Netykieta". Powstało wiele ciekawych prac, przy których tworzeniu toczyła się burzliwa dyskujsa nt. pozytywnych i negatywnych zachowań w Sieci.

J. Leśniak

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”

Jan Paweł II

 

Szkolne Koło Wolontariatu w danym półroczu aktywnie działało, realizując swoje założenia bezinteresownego zaangażowania na rzecz osób słabszych i potrzebujących. Dzięki tej działalności uczniowie uczą się postaw szacunku i tolerancji wobec drugiego człowieka.

W ramach działalności Szkolnego Koła Wolontariatu w pierwszym półroczu zrealizowano na terenie szkoły 3 akcje charytatywne w które cała społeczność szkolna chętnie i aktywnie się zaangażowała.

Zrealizowane akcje to: „Pomoc dla osób poszkodowanych w powodzi”, „Wsparcie osób bezdomnych i ubogich” oraz „Świąteczna zbiórka żywności”.

W ramach działalności Szkolne Koło Wolontariatu, współpracowało z Parafią Tenczyn, szczególnie z siostrą Kingą, która jest opiekunem Parafialnego Zespołu Caritas, OSP Tenczyn oraz Dziełem Braci Kapucynów. Wolontariusze w  ramach współpracy, dodatkowo angażowali się w różne inicjatywy organizowane przez siostrę Kingę w ramach Parafialnego Zespołu Caritas.

Serdecznie dziękujemy za udział we wszystkich akcjach i mocno zachęcamy do dalszej współpracy, gdyż warto być dobrym człowiekiem, który widzi potrzeby innych.

 

                                                                                                          B. Baniowska, K. Burtan

Promujemy ekologiczne rozwiązania, redukcję odpadów i ponowne wykorzystanie materiałów.

W ramach akcji renowacji odnawiamy tablice korkowe. Proces odnowy angażuje uczniów w działania praktyczne, wzmacnia poczucie sprawczości oraz  kształtuje postawy proekologiczne i społeczne.

Działania w takiej formie uczą umiejętności technicznych i  podnoszą świadomość ekologiczną wśród uczniów.

Odrestaurowane tablice korkowe otrzymują nowe życie, są  świetnym miejscem  na  wystawy prac i projektów uczniów, gazetki  tematyczne oraz przestrzenią do prezentacji osiągnięć szkolnych  i konkursowych.

Edyta Polanowska i Katarzyna Kołodziejczyk

W naszej szkole trwa Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”. To nowatorski program wspierający rozwój mowy i poprawną artykulację u dzieci. Łączy elementy terapii logopedycznej z nauką liter i dźwięków w atrakcyjnej, interaktywnej formie. W pierwszym półroczu innowacja była systematycznie realizowana podczas zajęć logopedycznych i rewalidacyjnych.  Dzięki zastosowaniu różnorodnych metod, takich jak gry językowe, zabawy fonacyjne, ćwiczenia oddechowe i multisensoryczne materiały edukacyjne, dzieci z zaangażowaniem rozwijały swoje kompetencje komunikacyjne.

W ramach zajęć uczniowie:

• wykonują ćwiczenia artykulacyjne i fonacyjne dostosowane do swoich potrzeb,
• korzystają z materiałów wizualnych  wspierających naukę głosek,
• rozwijają umiejętności językowe poprzez zabawy i gry edukacyjne,
• wykonują prace plastyczne, co pozwala łączyć rozwój mowy z aktywnością manualną i kreatywnym wyrażaniem siebie, dzięki temu nie tylko doskonalą artykulację, ale także wzmacniają motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz koncentrację,
• angażują się w kreatywne ćwiczenia łączące rozwój językowy z aktywnością manualną wzmacniając zdolności  motoryczne oraz percepcję słuchową,

Program wspiera indywidualizację nauczania, a jego różnorodne formy pracy motywują uczniów i czynią terapię logopedyczną i rewalidacyjną bardziej atrakcyjną oraz efektywną.

Obserwowane postępy potwierdzają skuteczność innowacji, dlatego jej realizacja będzie kontynuowana w drugim półroczu. Kolejne etapy programu obejmą dalsze utrwalanie prawidłowej artykulacji, rozwijanie świadomości fonologicznej oraz doskonalenie umiejętności językowych poprzez interaktywne i angażujące metody pracy.

Zdjęcia dokumentujące przebieg zajęć i wykonywane ćwiczenia można zobaczyć w zakładce Specjaliści Szkolni/ Logopeda na stronie internetowej szkoły.

Marta Kędzior, Edyta Polanowska

 

Od początku bieżącego roku szkolnego uczniowie angażują się w działanie radiowęzła: nadają audycje muzyczno-rozrywkowe na długich przerwach, przygotowali pudełko na dedykacje od uczniów, ogłaszają ważne dla społeczności szkolnej komunikaty, przeprowadzili audycję okolicznościową i dwudniową akcję z okazji Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień (21.11.). W okresie przed świętami Bożego Narodzenia emitowali utwory świąteczne i kolędy.

Od września uczniowie objęci są działaniami z zakresu innowacji pedagogicznej pt. „Na antenie SQL FM”, którą realizuje opiekun radiowęzła Katarzyna Burtan. Celem działań jest zaznajomienie uczniów z warsztatem pracy dziennikarza radiowego.

            Osoby zaangażowane to 14 osób tworzących 4 zespoły, wszyscy to uczniowie kl. VII i VIII:

I zespół: Milena Góra, Aleksandra Prośniak, Ewelina Studzińska z kl. VIIIb,

II zespół: Ksawier Biedrończyk, Tomasz Pustelnik, Mikołaj Wójcik z kl. VIIIa,

III zespół: Aleksandra Pustelnik, Wiktoria Wójcik, Maja Stankiewicz, Gabriella Żurek z kl. VIIb i VIIa,

IV zespół: Filip Szczepaniec, Jakub Świętek, Karol Kluska, Paweł Studziński z kl. VIIa i VIIb.

            Dzięki działalności radiowęzła przepływ informacji w szkole jest bardziej płynny, a uczniowie mogą twórczo spędzić przerwy, realizować swoje pasje dziennikarskie i dzielić się z innymi swoimi upodobaniami muzycznymi.

Do usłyszenia na antenie SQL FM!

Katarzyna Burtan

W minionym tygodniu zakończyliśmy szkolny konkurs leksykalny z języka angielskiego Master of Words dla uczniów klas 2 i 3. Uczestnicy mieli za zadanie wykazać się znajomością słownictwa z różnych kategorii, takich jak np.: przybory szkolne, zwierzęta, kolory, jedzenie, przedmioty codziennego użytku, pomieszczenia w domu i szkole, samopoczucie, zabawki, codzienne czynności itp. Wszyscy uczniowie spisali się znakomicie, wykazując się świetną pamięcią i dużym zaangażowaniem. Poziom rywalizacji był bardzo wysoki, a najlepszym uczestnikom, którzy uzyskali największą liczbę punktów został przyznany tytuł  Mistrza Słówek.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom! Dziękujemy za udział i zachęcamy do dalszej nauki języka angielskiego w formie zabawy. 🎉👏

                                                                                           organizator konkursu: Bożena Podwika

Dwie uczennice naszej szkoły - Anna Guśpiel z kl. 6a i Julia Zadora z kl. 5a- podjęły się książkowego wyzwania na rok 2024  pn. BINGO.

Zadanie polegało na przeczytaniu czterech książek odpowiadającym wyzwaniom z jednej linijki. Karta do gry BINGO składała się z 16 pół. 

Wprawdzie zadanie było już zrealizowane, gdy przeczytało się tylko 4 książki w odpowiednim układzie, ale nasze uczennice podwyższyły sobie poprzeczkę i przeczytały książkę na KAŻDE wyzwanie.

Serdecznie dziękujemy za wzięcie udziału w akcji i zachecamy innych do podejmowania kolejnych wyzwań czytelniczych. Nowa akcja, na rok 2025, już trwa ("Wieża wyzwań czytelniczych"). Szczegóły na tablicy ogłoszeń przy bibliotece oraz u nauczycieli Bibliotekarzy.

J. Chmiel i J. Leśniak

 

Drugi tydzień lutego upłynął w naszej szkole pod znakiem walentynek. Święto zakochanych to dobry pretekst do tego, aby w szkole zorganizować dyskotekę.

We wtorek 11 lutego uczniowie naszej szkoły spotkali się na zabawie walentynkowej, podczas której dominował kolor różowy i czerwony. Dużym zainteresowaniem cieszyła się przygotowana przez członków Samorządu Uczniowskiego Randka w ciemno.

Ponownie dziękujemy Radzie Rodziców za przygotowanie pysznych przekąsek.

Natomiast w piątek przedstawiciele SU w ramach Poczty Walentynkowej roznosili kartki z wyrazami sympatii. Niekwestionowaną atrakcją tego dnia okazała się Walentynkowa Fotoramka, przygotowana na zajęciach rozwijających uzdolnienia plastyczne, w której chętni uczniowie robili sobie pamiątkowe zdjęcia.

Mamy nadzieję, że walentynki sprawiły radość całej społeczności szkolnej.

                                                                                             

                                                                                               Aleksandra Pajka                                                                                       

ECO - Walentynki

W tym roku postanowiliśmy świętować Walentynki w sposób twórczy i przyjazny dla środowiska! Nasi uczniowie zaangażowali się w przygotowanie wyjątkowej dekoracji, która stała się centralnym punktem walentynkowej zabawy.

Uczniowie wykonali fotoramkę z naturalnych, przyjaznych dla środowiska materiałów. Aby dodać jej wyjątkowego charakteru, ozdobili ją serduszkami. Dopełnieniem aranżacji było tło na dużej płachcie szarego papieru, która pozostała po wystroju świątecznym z piernikowego miasteczka. Wszystkie chętne osoby własnoręcznie ozdabiały ją walentynkowymi motywami. Dzięki temu działaniu zarówno uczniowie jak i nauczyciele tworzyli wspólną, pozytywną przestrzeń, aktywnie uczestniczyli w budowaniu atmosfery życzliwości i współpracy w szkole, mieli możliwość wyrażenia swoich emocji i myśli w kreatywny sposób.

Kącik walentynkowy stał się miejscem wspaniałej zabawy, pozytywnej energii i pozowania  do zdjęć. Uczniowie  dzielili się uśmiechem i pokazali, że można świętować z sercem nie tylko dla siebie nawzajem, ale i dla naszej planety! 

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję.

Niech to będzie inspiracja na kolejne eco - wyzwania!

Karina Kiczek, Edyta Polanowska

Brat Konrad Baran OFMCap – dyrektor krakowskiego Dzieła Pomocy Ojca Pio, które wspiera osoby w kryzysie bezdomności, przekazał serdeczne podziękowania dla nauczycieli oraz uczniów naszej szkoły za przeprowadzenie w ramach Światowego Dnia Ubogich akcji charytatywnej „Mały gest, a wiele może”.

Cieszymy się, że mogliśmy wspomóc podopiecznych Dzieła.

                                                                                  Bogusława Baniowska i Katarzyna Burtan

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2024/2025 nasza szkolna drużyna sortowa sprawdziła się w zawodach biorąc udział w różnego typu dyscyplinach. Nasi sportowcy rywalizowali w: biegach przełajowych, halowej piłce nożnej, siatkówce, koszykówce, koszykówce 3x3,  tenisie stołowym.

W biegach przełajowych nasza drużyna Dziewcząt wygrała zawody powiatowe uzyskując prawo startu na zawodach wojewódzkich. W halowej piłce nożnej zdobyliśmy II miejsce w zawodach na szczeblu wojewódzkim i jest to chyba na ten moment największy sukces w tym roku szkolnym. W koszykówce 3x3 nasza drużyna zdobyła II miejsce w powiecie. W tenisa stołowego dziewczęta z naszej szkoły zajęły uważane za najbardziej pechowe w zawodach , miejsce czwarte (tuż za podium).

Mamy jeszcze rozgrywki niedokończone. Jesteśmy mistrzami powiatu w koszykówce dziewcząt i aktualnie czekamy na kolejny etap.  Kapitalną sprawą jest wygranie etapu powiatowego w siatkówce przez naszych chłopców oraz dziewczęta. Na kolejne etapy jeszcze musimy poczekać. I tak naprawdę na podsumowanie przyjdzie jeszcze czas.

Przed nami mamy jeszcze zawody z piłki ręcznej oraz piłki nożnej. Na ten moment we wszystkich zawodach zaprezentować się mogło dokładnie 73 zawodników z naszej szkoły.  Bawimy się tym sportem i to nas cieszy. 

T. Pawłowski

Luty, w naszej Szkole, to m. in. miesiąc poświęcony różnym inicjatywom z okazji obchodzonego od 2004 r. Dnia Bezpiecznego Internetu. 

Dzień ten obchodzony jest w całej Eurropie w drugi wtorek lutego - w tym roku to 11 lutego. Został on ustanowiony przez instytut badawczy NASK i fundację Dajemy Dzieciom Siłę.

Na szkolnym korytarzu, już od poczatku tego miesiąca, znajdują się gazetki tematyczne nt. Dnia Bezpiecznego Internetu oraz Cyberzagrożeń.

Ponadto każdy wychowawca realizuje lekcje wychowawcze odnoszące się do powyższego tematu. 

Pod koniec miesiąca przeprowadzona zostanie także ankieta wśród uczniów nt. Internetu i czyhającym w nim zagrożeń. Wyniki zostaną również przedstawione na naszej stronie internetowej. Uczniowie kl. 4b, w ramach projektu śródlekcyjnego na informatyce,  wykonują plakaty nt. Netykiety.

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami przygotowanymi z okazji tego istotnego wydarzenia:

dzien-bezpiecznego-internetu-prezentacja-aw0enk.ppsx 

cyberprzemoc-prezentacja-z0qgkg.ppsx 

J. Leśniak